【中考复习方案】历史中考总复习课件时+大一统国家的建立政权分立与民族融合(共张PPT).ppt

第2课时　大一统国家的建立、政权分立与民族融合 直 击 中 考 直 击 中 考 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 第2课时┃大一统国家的建立、政权分立与民族融合 考 点 聚 焦 考点聚焦 直击中考 考点 1　　秦统一六国，建立中央集权制度 1．背景：秦王嬴政于公元前221年灭六国，结束了春秋战国长达数百年的混战局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。　 第2课时┃大一统国家的建立、政权分立与民族融合 考点聚焦 2．秦始皇加强中央集权、巩固统一的措施 直击中考 措施 影响 政治 创立专制主义中央集权制度；地方上推行郡县制 在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响 经济 统一车轨、统一货币(圆形方孔的“半两”钱)、统一度量衡 对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响 文化 统一文字(小篆) 促进了文化交流 思想 焚书坑儒 摧残了文化，钳制了人们的思想 军事 北击匈奴、筑长城，南征越族、开凿灵渠 秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家 第2课时┃大一统国家的建立、政权分立与民族融合 考点聚焦 考点 2　秦末农民起义 1．根本原因：秦的暴政(秦始皇焚书坑儒；赋税沉重，徭役、兵役繁重；刑罚严酷；秦二世的昏庸残暴)。 2．大泽乡起义：公元前209年；陈胜、吴广。 3．结果：项羽在巨鹿之战中消灭秦军主力(破釜沉舟)；公元前207年，刘邦攻入关中，秦朝灭亡 直击中考 第2课时┃大一统国家的建立、政权分立与民族融合 考点聚焦 考点 3　汉武帝的“大一统” 1．汉朝的建立：公元前202年，刘邦建立西汉，定都长安。 2．汉武帝巩固大一统的措施 直击中考 措施 效果 政治 颁布“推恩令” 解决了王国问题 思想 “罢黜百家，独尊儒术” 儒家思想成为中国历代封建王朝的政治指导思想 经济 统一铸造五铢钱，盐铁专营 增加了国家的财政收入 军事上 开展对匈奴的自卫反击战争 解除了匈奴对北部疆域的威胁 第2课时┃大一统国家的建立、政权分立与民族融合 考点聚焦 直击中考 3.公元前139年和公元前119年，汉武帝派张骞两次出使西域。公元前60年，西汉设立西域都护，从此，今巴尔喀什湖以东以南的广大地区统属于西汉王朝。 4．丝绸之路 第2课时┃大一统国家的建立、政权分立与民族融合 考点聚焦 (1)开通的标志：张骞出使西域。 (2)路线：丝绸之路主要有两条：一条为南道，出阳关，沿昆仑山北麓西行，西逾葱岭，可至中亚南部、西亚和地中海东岸，或至南亚；一条为北道，出玉门关，沿天山南麓西行，西逾葱岭，可至中亚北部。物品：丝绸、漆器、铁器等。 (3)重要地位：既是东西方的重要商路，又是文明通道，是联系中外的纽带和沟通东西方的桥梁，推动了东西方经济文化交流。 直击中考 第2课时┃大一统国家的建立、政权分立与民族融合 考点聚焦 考点 4　三国鼎立局面的形成 1．东汉末年的军阀混战 (1)官渡之战：200年，曹操在官渡以少胜多，大败袁绍。影响：为曹操统一北方奠定了基础。 (2)赤壁之战：208年，孙、刘联军火烧赤壁，以少胜多，大败曹军。影响：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 2．三国鼎立局面的形成 (1)魏(曹魏)：220年，曹丕废汉献帝称帝，迁都洛阳。 (2)汉(蜀汉)：221年，刘备称帝，定都成都。 (3)吴(孙吴)：222年，孙权称王，定都建业(今南京)。 直击中考 第2课时┃大一统国家的建立、政权分立与民族融合 考点聚焦 考点 5　两晋南北朝 1．政权更迭：司马炎建西晋，结束三国局面，实现短暂统一。西晋灭亡后，东晋建立，定都建康。 2．南方的初步开发 (1)南方得到开发的原因：北方人口大量南迁，带来先进的生产经验、劳动技术和生产工具，增加了劳动力。南方社会相对安定。南方自然条件优越，资源丰富。南北人民的辛勤劳动。 (2)影响：使南北经济差距缩小，为中国的重新统一和繁荣及两宋时期经济重心南移奠定了基础。 直击中考 第2课时┃大一统国家的建立、政权分立与民族融合 考点聚焦 考点6　北魏孝文帝改革 1．目的：革除鲜卑落后习俗，吸收汉族先进文化，巩固北魏统治。 2．内容 (1)整顿吏治，严格考核制度，官吏有固定俸禄，贪污受贿者一律严惩。 (2)实行均田制。 (3)迁都洛阳。 (4)建立农村基层组织以稳定社会秩序。 (5)革除落后习俗，吸收汉族先进文化。 直击中考 第2课时┃大一统国家的建立、政权分立与民族融合 考点聚焦 3．意义：加速了内迁的北方各民族在语言、文化和风俗习惯上的互相认同与融合，为以后的南北统一创造了有利条件。 直击中