【名校课时通】学七级科学上册观察生物第节常见的动物课件浙教.ppt

5.若被毒蛇咬破皮肤，包扎伤口应扎在（ ） A.靠近心脏一端 B.远离心脏一端 C.伤口正中 D.以上均可 6.两栖类与爬行类最主要的区别是（ ） A.是否有脊柱 B.是否用肺呼吸 C.是否为陆生动物 D.是否用皮肤呼吸 7.下列昆虫中，属于害虫的是（ ） A.蚕蛾 B.蝗虫 C.蜻蜓 D.螳螂 8.下列属于我国珍稀爬行动物的是（ ） A.蛇 B.扬子鳄 C.大熊猫 D.金丝猴 9.有同学将鲫鱼，黄鳝，带鱼归为一类，把甲鱼，鳄鱼，蛇归为一类，他分类的依据是（ ） A.有无脊椎骨 B.体表有无鳞片 C.体温是否恒定 D.用腮或者肺呼吸 10.动物中有个大家族，大约有104万种成员。下列属于该大家族成员的是（ ） A.水母 B.海星 C.蜘蛛 D.蝗虫 DDCCA CBBDD 1.蛔虫属于（ ） A.软体动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物 2.动物界中最高等和最低等的动物分别是（ ） A.节肢动物和原生动物 B.哺乳动物和鱼类 C.哺乳动物和原生动物 D.棘皮动物和原生动物 3.下列关于草鱼，龟，大鱿，鸭，兔子的说法中，错误的是（ ） A.它们的身体上都有一条脊柱 B.它们的身体上都有许多块脊椎骨 C.它们都是脊椎动物，属于动物中的高等动物 D.它们都是恒温动物，属于动物中的高等动物 4.下列关于鱼类，两栖类，爬行类，鸟类，哺乳类的说法中，错误的是（ ） A.它们都不是脊椎动物 B.它们在地球上依次出现的最早时间距今大约有4.5，3.5，3，1.5，2亿年 C.它们在地球上出现的最早时间事实上是没有先后之分的 D.恐龙要比人类祖先出现得早。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 复习： 1、下列动物中，体温恒定的是：（ ） A、爬行类 B、鸟类 C、鱼类 D、两栖类 2、鲫鱼的呼吸器官是（ ） A、鳃 B、皮肤 C、肺 D、鳔 B A 脊椎动物五大类中： 体温恒定的有： 鸟类 哺乳类 卵生的有： 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 卵生，陆地生活的有： 鸟类 爬行类 最高等的是： 哺乳类 脊椎动物 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 水生 陆生 简单 复杂 低等 高等 地球上大约有4.7万 种脊椎动物，而无脊椎动物则有120万种，因此大自然中大部分的动物是无脊椎动物。 不同的无脊椎动物具有不同的形态特征。 蜈蚣 蜘蛛 蚱蜢 虾 节肢动物 特点：身体、足分节，有外骨骼。 蚯蚓 环节动物 水 螅 腔肠动物 海蜇 特点：身体有许多体节 特点：身体辐射对称。 蚌 蛤 蜗牛 乌贼 玉螺 软体动物 特点：身体柔软，有贝壳。 蛔虫 蛲虫 线形动物 特点：身体线形，不分节。 涡虫 血吸虫 扁形动物 特点：身体背腹扁平。 无脊椎动物 身体单细胞 身体多细胞 摄食和排泄同一个开口 摄食和排泄分两个开口→ 身体背腹扁平 身体辐射对称 原生动物 扁形动物 腔肠动物 摄食和排泄分两个开口 长或薄的体型 非长或非薄的体型 身体有许多体节 身体线形，不分节 环节动物 线形动物 身体柔软，有贝壳 无贝壳 软体动物 体具棘皮 身体、足分节，有外骨骼 棘皮动物 节肢动物 无脊椎动物 扁形动物 腔肠动物 棘皮动物 节肢动物 软体动物 环节动物 线形动物 原生动物 涡虫 水母 海星 蝴蝶 蛤 蚯蚓 圆形蠕虫 草履虫 昆虫 昆虫属于节肢动物，它是动物中成员最多的大家族，目前已知道大约有100万种之多。昆虫体内没有骨骼，却在体表长着一层保护身体的外骨骼。 观察图2-21中的蜜蜂，它的身体可分为哪几部分？有几对足？几对翅膀？ 昆虫 头 胸 腹 3对足 2对翅膀 讨论：下面各图中的昆虫，哪些是益虫，哪些是害虫？对人类各有什么益处或害处？ 益虫：蚕蛾吐出的丝可以提供纺织原料，蚕蛾还是一种中药。 害虫：蟑螂不仅传播疾病，还会使人造成过敏反应，如过敏性哮喘、皮炎等。 益虫：它捕食害虫 害虫：它污染食品， 传播病原体 害虫：它吃玉米、高粱、水稻等农作物的