【浙教】七级下册科学植物的一生(个课时)(张PPT).ppt

被子植物生长发育成熟后，会开花结 果，产生种子。你知道花的结构组成吗？ 观察花的结构 四、花的结构 花柄 萼片 花瓣 子房 花柱 柱头 雌蕊 花药 花丝 雄蕊 花托 花 的 结 构 （一）花的基本结构（以桃花为例） （）花柄 支持花朵，使花朵展放在空间 2、花托 花的各部分就着生在花托的上面 3、萼片 4、花冠：由花瓣组成 5、雄蕊（多枚） 花药 花丝 （内含花粉） （支持着花药） 6、雌蕊（一个） 柱头 花柱 子房（内有胚珠） 花瓣 在花开放前保护雄蕊和雌蕊 （5片） （二）观察雄蕊和雌蕊： （1）仔细观察雄蕊的结构并用手指捏一捏花药 ，手指上会沾着什么？ 。 花粉 （2）仔细观察雌蕊的结构，再用刀片小心地将 子房纵剖开，入在白纸上，用放大镜观察，看 到子房内有什么？ 。 胚珠 观察胚珠 花蕊 雄蕊 雌蕊 （3）在下表的方框里，填上观察到的有关结构。 里面有花粉 里面有 。 胚珠 花药 花丝 柱头 花柱 子房 植物的一生也跟动物一样，具 有生命周期。 五、植物的生长时期 向日葵的生命周期 小麦的生命周期 幼苗生长发育 死亡 植物开花结果 种子萌发 请在植物的生命周期图中填上相应 的生长时期。 种子的形成 种子的萌发 幼苗的生长发育 植物的开 花、结果 植物的生命周期： 动物的生命周期： 死亡 出生 生长发育 生殖 幼苗生长发育 植株开花结果 死亡 种子萌发 植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似的地方 ？ 生物都有相似的生长周期，生命不会随个体的死亡而消失，，而是在这种周而复始的运转中不断得以延续。 这又说明了什么？ 植物和动物的一生都要经历出生、 生长发育、生殖、死亡等阶段。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 7.被子植物种子的胚包括----------------------（ ） A.胚乳、胚芽、胚轴、胚根 B.胚芽、胚轴、胚根、子叶 C.胚乳、胚轴、胚根、子叶 D.种皮、子叶、胚乳、胚根 8.玉米种子的结构包括----------------------------（ ） A.种皮、胚、胚乳 B.种皮、胚、子叶 C.种皮、胚芽、胚乳 D.种皮、子叶、胚乳 B A 9. 我们食用菜籽油和花生油，主要是由油菜种子和花生种子中的哪一部分榨出来的-------------（ ） A.胚乳 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶 10. 玉米种子外包有--------------------------------（ ） A.种皮 B.果皮 C.果皮和种皮 D.果实 11.菜豆种子和玉米种子相比较，不具有的结构是----------------------------------------------------（ ） A.种皮 B.胚 C.子叶 D.胚乳 C D C 第二课时 种子仅仅是植物的生命周期中的一个生长时期，接下来的时期是？ 幼苗 从种子生长成幼苗的过程称为种子的萌发 种子萌发需要什么条件呢？ 种子的形状 大小 饱满程度 温度 水分 空气…… 提出问题： 种子萌发需要哪些条件？ 种子萌发的条件 这些影响种子萌发的因素也叫做变量。 次要变量 （有关种子自身的变量） 主要变量 建立假设： 在研究一个主要变量（如水）对种子 萌发的影响时，其他的变量（如空气、温 度等）必须保证不变，只有水这个变量发 生变化。 A种子 B种子 C种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度 甲组 乙组 丙组 不足 有 有 适宜 高 低 有 不足 适宜 高 低 有 适宜 有 不足 不足 有 高 有 有 有 不足 不足 低 有 有 有 在同组内，A种子与B种子、B种子 与C种子、A种子与C种子在变量上各有 什么差异？ (1)A种子与B种子水分不同，B种子和C种子空气不同，A种子与C种子水分空气都不同