《教师节10篇作文.docVIP

班　主　任 他人格的高尚，他信仰的坚定，他对职业的热情和热衷，他对工作的严谨和踏实，使我不知不觉地默然起敬，不折不扣地尊重，无缘无故地热爱。 那张面孔让人感到亲切，你可以情不自禁地对他无话不说，朴素的穿着打扮丝毫没有掩住他成熟的气质与魅力，流逝的岁月丝毫没有夺去他为人师表的风采与英姿，单调的工作流程丝毫没有影响他执著的追求与信仰。十六年的讲台生涯，十六年为人师表，成为他的人生财富——桃李满天下。 这漆黑的夜，静静的夜被办公室里发出的温柔的灯光和笔尖与纸张的磨擦声打破，秒针用自己的绵薄之力推动着时间踽踽而行，他一会儿凝视着天花板陷入沉思，一会儿又奋笔疾书，思如泉涌。每一个这样的夜，每一次这样的沉思和每一次这样的豁然明朗编织成他的生活，编织出他的花发和皱纹。 为了我们，他可以起早贪黑，受苦受累；为了我们，他可以加班加点，不辞劳苦；为了我们，他失去得太多了—— 家里来客人了，妻子做好丰盛的饭菜，等他回来和客人边吃边聊。可是饭还没吃到一半，手机就响了，他可以放下碗筷，骑上自行车就往学校赶。他可以不参加朋友聚会甚至家宴，但绝不会缺我们一节课。不是他不想去，而是他不敢去。“我的良心过意不去啊！”就是这样一个敢拿良心说话的人，凭此立于天地之间，可歌可畏。 妻子生病了，女儿生病了，他自己也生病了。然而那天讲台上的他，那胸有成竹的气势，那一语中的的表现，全然不像一个病人，但杯子里溢出的中药味确实很浓。讲完两节课后他才带着女儿去医院看病。然后守着女儿，又一个不眠之夜。然后，拖着疲惫的身体迎接新的一天，新的一课，却仍然是精神抖擞，活力四射，为此，我曾偷偷叫他“铁人”。就是这么一股精神，撼人泪下的昂扬斗志，藉此挑起家庭与班级的亦是他人生的大梁，可敬可爱。 班主任，太平凡了，又太不平凡了。你在我心中就是力量的源泉，是做人的楷模，是一块不朽的丰碑。  谁是最可敬的人 学习中有了你，风雨无阻；生活中有了你，奋斗前行；生命中有了你，一切绽放美丽！ ——题记 断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布；礁石是海浪的阻挡，却激荡出美丽的浪花；您不是我的挫折，却令我喷射出银花朵朵；您不是我的阻挡，却让我变得更加美丽光滑。艳阳高照的日子里有您的告诫，阴云密布的日子里有您的慰问。没有了您，我的生命就永远只能死水一潭，永远不会泛起波纹。 漫漫长夜，灯伴着月，月伴着烛，是您“俯首甘为孺子牛”，为学生备课、批改作业。那缕暗淡的光，不知陪伴了您多少个日日夜夜；那缕暗淡的光，不知浸染了您多少根银丝；只因您是师者，用一颗火热的心来奉献毕生的心血，用您的灵魂来谱写生命的赞歌。那“春蚕到死丝方尽”的奉献为我们铺下了通向成功的道路；那“蜡炬成灰泪始干”的付出，让我们站在巨人的肩上飞向天空。岁月见证了您的成果，学子的成功是给您最大的回报，而您只得到了满头白发和悄悄爬上额头的皱纹。 黎明那清脆的鸟鸣，是冲破黑暗的欣喜与光明在倾诉离别的凄楚和重逢的慰藉。在仲夏之夜，青蛙把自己的意见全融入那洪流的合唱中去，酣畅、痛快。而您却又该如何面对生活的压力，又该与谁诉说着苦水。但在我看来，您永远以最闪亮的一面面对学生，似乎永远也不知疲惫，不懂寂寞。其实这是错觉，只是您想永远带给学生最美的课。听，倾听，倾听师长精辟的讲解，智慧的火花就在那一瞬间冲撞开来，在教室的四周回荡。听，那是知识发出的最美的声音。当难题迎刃而解的时候，内心是多么的喜悦，老师的声音仿佛化作最美丽的音乐，飞到我的心里，为我带来知识的芬芳和人生的哲理。听，认真听…… 老师，您是我们最可敬的人，我们的年少轻狂希望您能谅解，我们将永远记住这个可敬可爱的职业——教师！ 谁是我们最可敬的人？ 答曰：老师。  我想唱歌给你听 你用有力的翅膀，载着稚嫩的我们，驶入风港，看那知识的海涛汹涌澎湃，卷起我们求知的浪花。 送给老师的礼物 “轻轻地你走了，正如你轻轻的来，你挥一挥衣袖，带走一片片思念。”老师啊，当您看见它时，请你把它珍藏，因为这是你关爱的学生们含泪而写的，希望它能像纸船一样载着我们的祝愿驶向你。 似曾相识的遇见，到经历了点点滴滴的风雨，一年时光让我们成了亲密的朋友，就在刚要准备和您再共今年的课业的时候，您却轻轻的离开，带着我们的牵挂无奈转校。老师啊，我们多想看看你那熟悉的脸，挂着那自信的微笑，在黑板前指挥那分子领域的千军万马。可是现在不能了。 就在您离开的那一晚，您一个人在办公室坐着，一言不发。走到教室门口时，您却站了一会儿，然后默默无声地进来，在教室里缓缓踱步，那是一种怎样的沉重心情，而我们怎么也没想到这将是最后一次您和我们同处一个屋檐下，还认定您一定会送我们进入高考考场，所以心无顾忌地依昔往常。可是，我们错了，您就这样悄悄地从我们的梦里划走了。您走在门口，以一种伫立门前一