《加减法导学案.docVIP

第一课时 小数加减法导学案 学习内容：教材第95—97页，例1、例2。 教学目标：理解小数加减法的计算方法，正确进行计算。 自学提纲：（自学教材P96--97页例1、例2，完成自学提纲问题，不会的问题做标注） 1、从第一个表格中得到什么信息？中国队比加拿大队多几分？你是怎样计算的？ 2、从第二个表格中得到什么信息？到第二轮中国队得多少分？加拿大队得多少分？中国队领先几分？你是怎样计算的？ 3、想一想：如何计算小数加减法？计算时为什么要小数点对齐？ 4、计算小数加减法时要注意什么？ 自学检测：指名演板，全班齐练。 3.68+4.56= 12.56+10.34= 10.57-3.92= 9.86-4.26= 合作探究： 1、计算时为什么要小数点对齐？ 2、在计算的过程当中我们要注意什么？ （①小数点对齐。②从低位算起。③结果里的小数点要和横线上的小数点对齐。④计算结果末尾的0要去掉。） 3、与整数加减法进行比较，你发现了什么？ 相同点： 不同点： 达标训练：（1--3题必做，4题选做，5题思考题） 1、口算下面各题。 0.7+0.9= 4.7-0.5= 1.2+0.8= 1-0.4= 7.7+0.6= 3.6-0.8= 4.8-3= 1.7-0.3= 2、算一算。 10.52+3.48= 15.24-3.84= 9.9+10.11= 100-0.27= 3、培红小学师生自己粉刷墙壁,节约了1118.32元;自己修桌椅,又节约了120.8元。一共节约了多少元? 4、一箱钉子,连箱共重52.5千克,箱重2.5千克,钉子净重多少千克? 堂清检测 1、计算下面各题，并且验算。 29.98+0.56= 12.53+4.67= 6.07+4.89= 5.64-1.78= 7.2-6.45= 5-0.41= 2、一双运动鞋38.5元，一根跳绳4.8元。一共．．．．．．．．．．．．爸爸付50元， 要找回．．．．．．．．．．．． 作业布置：教材P98页1、2、3题。 第二课时 小数加减法练习课导学案 学习内容：小数加减法的练习课。 教学目标：通过练习进一步理解小数加减法的意义。 复习 1、口算。 2.6+0.4=? ??0.75+0.25=?? ?5.8+2=? 5-0.2=??? ?4.3-1.6= 2、列竖式计算。 4.2+15.6=?? 24.8-18.2=??? 13+7.1=???0-9.05=?? 3.96+6.04=??? 自主学习： 1、判断结果题，并说出理由。 （1）3.5+0.4=3.9 （ ） (2)12.6+3.1=43.6 （ ）(3) 27.9+1.2=267 （ ） 2、列式计算。 (1) 27.8减去19.3的差.再加上24.5,和是多少? (2) 23.64加18.9的和.再减去37.82.得多少? 3、小数加减法计算时为什么要小数点对齐？ 4、在计算的过程当中我们要注意什么？ 合作探究： 1、小数点没有对齐能进行加减吗？为什么？小数加减法计算的要求是什么？ 2、解决问题。 一只驼鸟每小时跑54.3千米,一辆卡车每小时行45.7千米.鸵鸟的速度比卡车快多少千米？ 3、p98 4题 在书上填表。 4、P99 5题填在书上。一定要细心。 达标检测（1、2题必做，3题选做） 1、口算。 0.5+0.1= 0.2+0.3= 1.1+1.5= 4.5+1.4= 5.7-0.5= 0.5-0.3= 5.3-5.3= 1.9-1.7= 2、列竖式计算。 25.7-4.31= 8.27-5.27= 2 0.9-0.17= 15.71-4.3= 3、解决问题。 一个魔方3.20元；一个小皮球2.10元；一个足球35.50元。 （1）买一个魔方和一个小皮球共多少元？ （2）买一个足球比买一个小皮球贵多少元？ （3）三个都买。40元钱够吗？ （4）自己提一个数学问题，并解答。 五、堂清检测 练习册 P37～38 第4～8题 作业布置 教材99页6、7、8题。 第三课时 小数加减混合运算导学案 教学内容：课本第100页中的例3；完成P101～103习题 教学目标：