《文明班级评比制度.docVIP

文明班级评比制度? ? 一：文明班级条件? （一）思想道德好? 1、热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，立志建设四化，做“四有”新人。? 2、团结友爱，奋发向上，求实进取，班级精神面貌好。? 3、尊敬老师，尊老爱幼；勤俭节约，热爱劳动，爱护公物；关心集体，助人为了，主动为集体、为他人多做好事。? 4、积极开展批评与自我批评，敢于同不良思想、行为做斗争，没有如下违纪现象：抽烟，赌博，斗欧；谈恋爱，传抄、传看黄色书刊；损公利私，损人利己，破坏公物；讲怪话，留长发，穿奇装异服；破坏交通规则，扰乱公共秩序。? （二）学习风气好? 1、学习目的明确，学习态度端正，有良好的学习习惯和学习风气。 ?2、专心听课，勤于思考，积极主动参与教学活动，培养自主学习的能力。? 认真按时完成各科作业，提高分析问题、解决问题的能力。 ?4、努力改进学习方法，提倡创新学习；各科平均成绩提高较大，分化面小，后进生学习有明显进步。? （三）纪律秩序好? 1、课堂纪律好，没有干扰课堂纪律、妨碍教师讲课的现象。? 2、集合、集会，做到快、静、齐。? 3、基本没有迟到、早退和旷课现象，班级出勤率高。? 4、遵守学校各项规章制度，服从管理教育，主动制止无组织、无纪律的行为。? （四）清洁卫生好? 1、个人卫生习惯好，不随地吐痰，不乱丢纸屑、果皮。 ?2、教室、公共区域干净整洁，美观大方，保持良好。 ?3、绿化美化环境等各项义务劳动参与率高，成绩突出。? 注意用眼卫生，认真正确做好眼保健操，防止近视眼措施落实，近视眼新发病率低。? （五）课外活动好? 1、认真做好早操、课间操，积极参加课外体育锻炼和体育竞赛，体育合格率、体锻达标率、优秀率高。? 2、积极参加学校组织的各种课外文艺、科技活动，成绩突出。 ?3、主动开展班级的课外活动，内容?丰富，形式多样，效果良好。 ?4、班会和队组织活动时间落实，参与面广，效果良好。? （六）干部工作好? 1、班委会和队组织的骨干作用突出，能积极开展工作，成绩显著。 ?2、能正确处理工作和学习的关系，以身作则，严于律己，带头作用好。? 3、积极搞好本职工作，主动协助班主任和科任教师组织、开展好各种教育、教学和文体活动。 4、联系群众，关心同学，作风民主，工作方法较好。 ?二、评比及奖励办法? 1、暂以学校目前规定的课间操、卫生、纪律进行周评比，每末由组织班主任、值勤检查人员根据以上标准进行审批，评出文明班级名单（可占总班数的10%--20%）? 2、在学月评比中被评为文明班级的，发给流动红旗。? 3、每学期末组织总评，评出学期文明班级名单，报学校审批后，由学校表彰奖励。? ? ? 文明班级评比方案? 一、指导思想? ??????为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自理能力，增强集体观念和集体荣誉感。本学年实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评比结果上交处存档。 ?二、文明班评比项目：? ?1、早读（纪律、风气）；分担区卫生；室内卫生、走廊卫生、室内物品摆放、个人卫生??2、佩带红领巾；（10分）——值周生负责? ?3、课间操（集队、动作、班主任跟班等）；（10分）? ?5、黑板报；（10分）——政教处负责? ?6、卫生清洁（乱倒水、垃圾、扔纸）；（20分）——值周生负责? ?7、行为规范（仪表、礼仪、言行举止、课间时间、中午叫买零食?（10分） ??8、好人好事；? ?9、课间纪律、严重违纪； ?10、吃、带零食? 评分标准及评比分工负责部门、负责人? （一）、早读〈10分〉——学生会负责? ?????1、人数（2分）迟到或缺席1人扣0.5分，扣完该项分为止。早读钟响后，学校关紧校门??，学生会检查评比小组抽查。（数空座位）???? 2、风气（2分）?早读读书风气包括学生进课室时间、读书自觉性、纪律情况等。? 3、清洁、摆设?（2分）指课室的清洁卫生，讲台、桌椅、清洁工具的摆设，张贴栏的布局等。? 4、纪律（2分）记录学生纪律情况，包括打瞌睡（每人次扣0.5分），讲话或搞小动作（每人次扣0.5分），扰乱课堂秩序（每人次扣0.5分）等。当天及时将情况反馈给班主任，以便于班主任掌握情况和及时教育。 ?5、其他（2分）?包括迟进课室、擅离课堂、大声喧哗、追逐冲撞、乱涂乱画、乱撕乱改、损坏公物、践踏花草、攀爬护栏、高处扔物、考试作弊、不关门窗、浪费水电、粉笔等。? 佩带（10分）——学生会负责?未佩带