《化学实验探究教案.docVIP

利东中学 武威 专题 实验探究（一） 一.通过实验探究物质的性质或变化规律。 一.金属活动性的探究 二.溶液酸碱性的探究 三.药品是否变质的探究 四.药品制取的探究 五.缺失标签的药品成分的探究 一.金属活泼性的探究 方法总结：1.金属的化学性质 2.金属活动顺序表 二.溶液酸碱性的探究 1.探究反应是否发生了 方法总结：中和反应一般现象不明显，因此常用（1）__________（2）__________（3）____________ 等方法来判断 2.探究反应后生成的溶液中溶质的成分 方法总结：（1）生成的可溶物是什么？ （2）反应的可溶物___________ ，并且两种反应物不能___________ （3）多种物质反应，看反应的先后顺序（在 酸碱盐的反应中，中和反应为第一反应） 猜想： （1）恰好完全反时 （2）酸过量时 （3）碱过量时 论证方法：加指示剂 小试身手 三 关于变质问题的探究（NaOH或Ca(OH)2 ) 1.探究是否变质 方法总结：分析物质为什么会变质？变质后会变成哪种物质？ 论证方法：（1）加 ____________ （2）加 ____________ (注意不能加入____________ ） 2.探究变质的程度 方法总结：（1）物质变质的情况有三种：____________ ____________ ________ （2）根据不同物质的化学性质设计实验方案来检验原来的物 质和变质后生成的物质。 猜想 （1） 全部变质 Na2CO3 （2） 部分变质 NaOH Na2CO3 （3 ） 没有变质 NaOH 论证方法：取样品于试管中，滴加过量的CaCl2溶液（目的是除去并检验Na2CO3的存在）过滤，向滤液中滴加无色酚酞。 如果： ____________ 猜想（1）成立 ____________ 猜想（2）成立 ____________ 猜想（3）成立 小试身手：端 午节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。 【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？ 【提出猜想】小丽的猜想： NaOH溶液部分变质。 你的新猜想：_________ 【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象 实验步骤 现象 结论 ? NaOH溶液部分变质 假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是： 。 【实验反思】⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是 (填序号)。 ⑵小丽第二次除了滴加酚酞等指示剂外，还可以用____________ 替代。 【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是 ____________ 。 关于NaOH制取问题的探究 Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3 + NaOH 1.探究滤渣成分 猜想（1）恰好完全反应 ____________ （2）Ca(OH)2过量时____________ 论证： 2.探究溶液溶质的成分 方法总结：（1）生成的可溶物是什么？ （2）反应的可溶物是否有剩余，并且两种反应物不能同时剩余 猜想（1） 恰好完全反应 ____________ （2） Na2CO3过量 ____________ （3） Na2CO3不足 ____________ 论证方法：先滴加稀盐酸，再滴加足量的碳酸钠溶液 ____________ 小试身手：据有关资料介绍：将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后