中考物理一轮复习《磁学实验与应用》ppt课件.ppt

第27讲┃ 磁学实验与应用 (1)可通过观察 __________________________ 判断通电螺线管的磁极。 (2)如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与______________的磁场相似。 (3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从1换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了______________________________，来研究__________________________的关系。 通电螺线管磁场强弱与线圈匝数 小磁针静止时N极(或S极)的指向 条形磁体 控制两次实验的电流大小不变 1．通电直导线的周围存在磁场，若将一根长导线沿一个方向 绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁。关于电 磁铁的磁性强弱，以下说法正确的是(　　) A．电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关 B．电磁铁的磁性强弱与电流大小无关 C．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消， 故磁性减弱 D．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加， 故磁性增强 第27讲┃ 磁学实验与应用 D 第27讲┃ 磁学实验与应用 下 弱 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第27讲 磁学实验与应用 第27讲┃ 磁学实验与应用 ┃考点自主梳理与热身反馈┃ 考点82　磁学实验探究 磁场 电流方向 第27讲┃ 磁学实验与应用 多少 转换法 第27讲┃ 磁学实验与应用 电流大小 线圈匝数多少 越强 力 电流 磁场 第27讲┃ 磁学实验与应用 相反 不受 电 机械 磁场 导体切割磁感线运动 第27讲┃ 磁学实验与应用 法拉第 闭合 切割磁感线运动 机械 电 第27讲┃ 磁学实验与应用 考点83　电磁知识的具体应用 低电压、弱电流 高电压、强电流 磁性 吸引 接通 失去 第27讲┃ 磁学实验与应用 　____________ 　________________ 　(磁场对电流的作用) 原理 原理图 交流发电机 直流电动机 项目 开关 通电线圈在磁场中受力转动 电磁感应 第27讲┃ 磁学实验与应用 构造 　转子、定子、有换向器无铜滑环 　转子、定子、有铜滑环无换向器 能量 转化 　______转化为__________ 　________转化为________ 在电路 中作用 　消耗电能，实质为一个__________ 　提供电压，实质为一个________ 区分 关键 　因电而动，电路中有电源 　因动生电，电路中无电源 电能 机械能 机械能 电能 用电器 电源 第27讲┃ 磁学实验与应用 3.扬声器与话筒 　话筒将声信号转化为电信号，即得到频率和振幅与声音一致的信号电流，这个电流进入扬声器的线圈后将受到永久磁体的作用，作用力的大小和频率与信号电流的规律一致，线圈将发生振动并带动纸盆一道振动，从而发出声音，整个过程为：声→电→声 结合 使用 　通电导体在磁场中受力运动 　电磁感应 原理 　______信号转化为______信号 　______信号转化为______信号 作用 结构图 扬声器 话筒 项目 声 电 声 电 1．许多物理学家在科学发展的历程中都作出了杰出的贡 献，其中首先发现电流磁效应的是(　　) A．法拉第　　　　　B．奥斯特 C．安培 D．焦耳 2．【2013·呼和浩特】电磁感应现象的发现，进一步揭示了 电和磁之间的联系，由此发明了发电机，使人类大规模 用电成为可能，开辟了电气化时代。发现这一现象的科 学家是(　　) A．麦克斯韦 B．安培 C．法拉第 D．奥斯特 B 第27讲┃ 磁学实验与应用 C D 第27讲┃ 磁学实验与应用 3．如图27－6所示的四个实验中，属于探究电磁感应现象的 是(　　) 图27－6 B 第27讲┃ 磁学实验与应用 ┃考向互动探究与方法归纳┃