九级历史下册《第二次世界大战全面爆发》课件华东师大.ppt

一 二战爆发前的国际形势： 1、法西斯国家扩大侵略，加紧备战（表现 见书73页） 2 面对紧张的局势，英、法采取的对策： 3 绥靖政策的顶峰: 绥靖政策（妥协，退让，姑息） 思考为什么？影响。 慕尼黑会议 （1）时间： （2）人物： （3）内容： （4）实质： （5）后果： 1938年9月29日——30日 张伯伦 、达拉第、希特勒、墨索里尼 签署《慕尼黑协定》把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国 绥靖政策的顶峰，牺牲小国利益，助长侵略气焰，加快战争步伐 （75页）加速了第二次世界大战的全面爆发 二 第二次世界大战全面爆发 1 战争的爆发： 1939年9月1日 德国突袭波兰，9月3日英法对德宣战 2战争初期情况： （1）奇怪的战争——（坐视波兰灭亡） （2）横扫（荷兰、比利时、卢森堡） （3）敦刻尔克大撤退 （4）法国溃败（投降）1940年6月 （5）进攻英国——不列颠空战 三 第二次世界大战全面扩大 1 德国突袭苏联，（1941年6月22日）苏德战争（苏联卫国战争）爆发，欧洲战场扩大——莫斯科保卫战（打破了德国军队不可战胜的神话） 2 日本偷袭美国珍珠港，（1941年12月7日）太平洋战争爆发第二次世界大战全面扩大 ， 德国 莱茵区 捷克 斯洛伐克 萨尔区 奥地利 东普鲁士 苏台德区 1940年秋德军空袭英国，企图迫使英国屈服。 大 东 亚 共 荣 圈 1941年12月7日，日本海空军突袭美国在太平洋的海军基地珍珠港，以微小代价重创美国太平洋舰队。 突袭波兰 苏德战争 偷袭美国珍珠港 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *