信息资源建设(四).ppt

二、信息资源建设规划的类型 ——总体规划：是一个国家、一个地区、一个系统、一个单位对信息资源建设的总体方向、指导思想、最终目标等所做的总体构想和建设方略、原则的规定，解决信息资源建设中带根本性、全局性和长远性的大问题。 ——长期规划：通常有三年规划、五年规划等，主要是确定规划期内信息资源建设的发展目标、任务以及实现的途径、结果等。 总体规划和长期规划都是对信息资源建设的宏观控制。 ——短期规划：或称短期计划，包括年度计划、季度计划等，是信息资源建设的具体实施计划。其特点是内容具体，包括具体的建设要求；数量、质量指标；经费使用指标；执行计划的具体方法和步骤等，主要用于信息资源建设的微观管理。 三、信息资源建设规划的内容 ——确定信息资源建设的目标： 包括本地区、本系统、本单位信息资源建设的数量目标、质量目标、资源类型目标、特色化资源目标等。 数量目标：即在一定时期内本机构拥有和可获取的信息资源增长应达互什么目标，种类信息资源的覆盖率应达到什么比例。 质量目标：即对入藏的信息资源的内容价值和使用价值提出明确标准，对入藏信息资源要达到的广度、深度、新度、载体的比例提出要求。 资源类型目标：即对入藏的信息资源的学科类型、载体类型提出比例要求。 特色化目标：即应根据本地区的地理、历史、文化特点，本机构的性质、任务、服务对象确定特色收藏，提出特色化建设的各项指标。 ——规划信息资源建设的结构： 包括信息资源的学科结构、等级结构、时间结构、空间结构、文种结构以及载体类型结构等。 学科结构：即划分信息资源的学科范围，制定一个学科齐全、粗细适度、科学合理的统一的学科框架。 等级结构：根据信息内容的水平程度及用户需求的不同层次，相应的划分出若干层次的收藏级别，并规定各级别应达到的收藏目标，以反映所收藏的信息资源的内容深浅、完备程度，以及满足某种性质工作对信息资源需求的水平。如： 传统的完整级、研究级、大学级、基础级、最低级； 数字化环境下的永久保存级、服务级、镜像级、链接级等。 附（一）传统等级结构的划分 ——完整级：以完整齐全收藏某专题领域所有知识、信息记录为目标。 ——研究级：以满足独立研究需要为目标。 ——大学级：以满足大学生和个人自学大学课程的需要为目标。 ——基础级：以介绍人们认识不同专业领域的基本知识为目标，具有普及性。 ——最低级：以上收藏之外的与本机构无关的信息。 附（二）数字化环境下的等级划分 ——永久保存级：指具有以下特点的收藏：保存价值已得到鉴定；用途得到认可；具有唯一性；并仅仅定位于某一机构，其他机构不可占有。 ——服务级：指对用户有用、用户必须用的虚拟收藏。其特点是：本机构用户十分需要；储存在其他机构的服务器上，本机构可获取。 ——镜像级：是其他数字化机构或数据库商从网络上提供的本地拷贝。其特点是：实体收藏；不断更新，需要本地服务器支持；非唯一性，可在其他地方获取；是否安装，视需要而定。 ——链接级：是在任何地方均可寄居的信息资源，可在本机构资源的某一位置显示，可以远程提供一条链路。 时间结构：是指入藏的信息资源按出版或公布时间划分的合理层次。 空间结构：是指入藏的信息资源按出版地区、内容所覆盖的地区来规划合理的结构。文种结构：指入藏信息资源各语种的合理构成。 资源类型结构：指入藏信息资源中各种不同出版形式、不同载体的信息资源的构成。 ——制定信息资源建设原则方针： 包括信息资源采集的原则和方针、信息资源共建的原则和方针、信息资源发展模式等。 ——确定信息资源建设计划： 包括长远计划、近期计划、经费计划、实施计划等。 （这两项既是规划层面的内容，同时也是政策层面的内容，上节已学习，此不重复） 四、信息资源建设规划应着重解决的问题 对于一个具体的信息资源建设部门，需要在信息资源建设规划过程中，始终坚持“以人为本，满足需求”的原则，特别应在以下几方面做出规定： ——收藏的数量与质量； ——收藏品种与收藏复本； ——重点收藏与一般收藏； ——印刷型文献收藏与数字化文献收藏； ——合作收藏与特色收藏； ——可共享资源与个体占有资源。 第四章复习思考题 1、请概述我国信息资源建设战略的主要内容。 2、为什么要制定信息资源建设政策？信息资源建设政策解决什么问题？起什么作用？ 3、信息资源建设政策包括哪些主要内容？ 4、信息资源建设政策制定的原则是什么？主要依据哪些条件？ 5、请简述信息资源建设政策的制定过程和具体程序。如果需要你为某一信息机构做一个信息资源建设的实体政策，你将怎样完成？ 6、请简述信息资源建设规划的内容，数字时代应如何规划传统收藏和数字化收藏？ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，