充气雨衣ppt.ppt

你觉得这件充气雨衣怎么样？ 在儿童用品展览会上，小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。 小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。 受到 的称赞。 称赞 。 学完这个故事你有什么收获？ 遇到难题肯 动脑筋，善于 观察，想办法 解决问题 。 学到什么？ 你们一定也想成为小小发明家，想一想：日常生活用品中有哪些需要改进的地方？ 未来发明家 不会侧翻的自行车 不会爆胎的胶轮 智能停车库 照明拖鞋 10岁女孩发明盲人手机 可以端茶送水的机器人。 多功能自行车 可以在水上行走的鞋 专给电脑吸尘的微型吸尘器。 1、在家里看电视意见总是不一致：爸爸想看新闻，妈妈喜欢看电视剧， 而我则爱看动画片。?此时你会想…… 2、全家人都忘带钥匙，你们只能站在门外了。此时你会想…… 3、洗碗时，你见洗洁精没有了。此时你会想…… 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 学习目标: 　　１、会认１４个生字。 　　２、学习默读课文，粗知故事的大意。 　　３、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。 充 气 雨 衣 充 联 嘿 泳 棒 囊 暑 剪 膜 旋 粘 胎 差 膝 联欢会 塑料气囊 旋转 剪下 自行车内胎 塑料膜 游泳 儿童用品 展览会 剪成 压成 缝雨衣 暑假 粘在 差不多 我和这些词语交朋友 充气 气囊 气压 内胎 礼品 充分 背囊 压力 差错 品味 充满 剪刀 轮胎 粘住 暑假 膝盖 薄膜 车胎 棍棒 游泳 表演　舞蹈　优美 旋转　 称赞　联欢会　展览会　 徐徐张开　 渐渐模糊　 五颜六色 多音字组词 Jiǎ( ) fēng( ) 假 缝 Jià( ) fèng ( ) l è( ) chā（ 乐 差 yuè（ ） chà ( ) 多音字组词 jiǎ( 假如 ) féng(缝衣服 ) 假 缝 jià( 假日 ) fèng ( 门缝 ) l è ( 快乐 ) chā（差错 乐 差 chāi (出差) yuè（音乐） chà (差不多 ) 雨　衣 雨　衣 课文中写了一件什么事？请你给大家说一说。 小林在放学时遇到什么？ 穿了雨衣， 小林还遇到了什么困难？ 小林的雨衣刚过膝盖，雨水 顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被 风一吹，冷极了。 你有过和小林同样的经历吗？该怎么读这段话呢？赶快练一练。 小林躺在床上想什么 得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上。怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想 …… 第一次想 怎样才能解决这个难题呢？ 第二次想 小林发明的灵感来自哪里？从课文中找出有关句子读一读。 1、随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊变成了下摆张开的一件件雨衣。 2、他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。 在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣。 当天晚上，他用粗铁丝完成了一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣做成了。 小林想到什么？ 第三次想 小林又遇到了什么问题？ 他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣怎