《环境化学》教案 化学教案 .doc

《环境化学》教案 化学教案 第一章 绪论 第一节 环境化学 一、环境问题 1、环境污染：由于人为因素使环境的构成或状态发生变化，环境素质下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活和生产条件。具体说，环境污染是指有害物质对大气、水质、土壤和动植物的污染，并达到致害的程度，生物界的生态系统遭到不适当的干扰和破坏，不可再生资源被滥采滥用，以及因固体废物、噪声、振动、恶臭、放射性等造成对环境的损害。造成环境污染的因素有物理的、化学的和生物的三方面，其中因化学物质引起的约占80%—90%。 2、人们对环境问题认识的发展过程 (1)20世纪60年代，人们把环境问题只当成一个污染问题，认为环境污染主要指的是城市和工农业发展带来的对大气、水质、土壤、固体废弃物和噪声的污染。对土地沙化、热带森林破坏和野生动物某些品种的频危灭绝等并未从战略上予以重视。我国当时以污染控制为中心进行环境管理，曾对改善城市和人民生活的环境质量起了重要作用，而明显不足表现在没有把环境问题与自然生态联系起来，低估了环境污染的危害性和复杂性；没有把环境污染与社会因素相联系，为能追根寻源。 (2)1972年联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。在这次会议中指出环境问题不仅表现在水、气、土壤等的污染已达到危险程度，而且也表现在对生态的破坏和资源的枯竭。 (3)20世纪80年代，人们对环境的认识有新的突破性发展，提出持续发展战略。并发表了题为“我们共同的未来”的长篇报告。 (4)20世纪90年代，巩固和发展了这种指导思想，形成当代主导的环境意识。通过了《里约环境与发展宣言》《21世纪议程》等重要文件。 二、环境化学 在近现代工农业发展和科技进步过程中，“化学”为人类提供了各种各样的生产和生活用品，化学科学和化学工业为现代化社会做出了重要贡献。然而与此同时，大量的有害化学物质进入地球的各个圈层后，大大降低了环境质量，直接或间接的损害人类的健康，影响生物的繁衍和生态的平衡。 在解决复杂而综合的环境问题中，环境化学就在掌握污染来源，消除和控制污染，确定环境保护决策，以及提供科学依据等多方面都起着重要作用。 1、环境化学的任务、内容与特点 任务：环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学