北师大二级上册《我的影子》课件.ppt

影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左边，一会儿又转到右边去了。它好像在和我捉迷藏。 一路上，影子总是跟着我，可是它为什么会变来变去呢？ 一路上，影子总跟着我，可是它为什么会变来变去呢？ 一路上，_______总唱个不停，____为什么_______________呢？ ______，_______总__ __ ____，____为什么_____________呢？ ______，_______总_____ __ _，____为什么______________呢？ 小鸟 它 它 这么高兴 小河里 小鱼 游个不停 这么着急 今 天 弟弟 笑个不停 他 这么开心 孩子们，大自然中处处有神奇，睁大我们善于发现的眼睛，去寻找每一个奇妙的地方吧！大自然欢迎你们！ 手 影 日晷（guǐ）——我国古代利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。通常由铜制的指针和石制的圆盘组成 皮影戏：是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影用以表演故事的民间戏剧艺术。 小朋友在生活中要怀着一颗好奇的心，开动小脑筋，勤用好问的小嘴巴和好观察的小眼睛，你也会有所收获！ 1.用“……一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”说话。 星期天，我在家里一会儿 ， 一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * 我 的 影 子 授课教师:刘进虎 人人有个好朋友， 乌黑身体乌黑头， 灯前月下伴你走， 却是哑巴不开口。 谜底：影子 我 的 影 子 授课教师:刘进虎 影=景+彡 彡部、三撇儿，作部首时可以表示和图画、形象、装饰有关的事物，有时又表示胡须。 彩=采+彡 衫=衤+彡 须=彡+页 影 自读要求 1、标出自然段序号。 2、指读课文，圈画生字，用自己喜欢的办法认识并记住它们。 3、把自己喜欢的段落读给同桌听一听。 影子 散步 路灯 晚上 左 右 小矮人 有趣 嘿 捉迷藏 蹦蹦跳跳 yǐng sàn dēng wǎn zuǒ yòu ǎi qù hēi mí cáng bèng 散步 有趣 公主 挥手 晚上 影子 跟着 蹦蹦跳跳 嘿 路灯 左右 小矮人 捉迷藏 巨人 猜字谜 1、撒手不管。——（ ） 2、止少一点。——（ ） 3、边走边取。——（ ） 4、兔见日字少一点。 ——（ ） 散 步 趣 晚 挥 扌：跟手的动作有关 挥挥手 蹦 ：跟脚的动作有关 蹦蹦跳跳 嘿 口：跟嘴的动作有关 呀 啊 吗 哦 呢 左 右 轻声读课文，边读边想，小作者发现了什么有趣的事？ “我” 在路灯下发现了 ， 我和影子朋友一起玩，我发现 影子朋友会 。 影子 变 一天晚上，我和爸爸一起去散步。走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。我挥挥手，影子也挥挥手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。 1.找一找，我和影子在玩什么游戏？ 我挥挥手，影子也挥挥手。 我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。 影子还会和我玩什么游戏呢？ 我 ，影子也 。 1.小朋友和爸爸站在哪儿？ 2.小朋友和爸爸的影子怎么样？ 路灯下 影子变成《白雪公主》里的小矮人了！ 走着走着，嘿，我的影子变成《白雪公主》里的小矮人了！ 1.这个时候小朋友和爸爸在哪儿？ 2.小朋友和爸爸的影子又有什么变化？ 离路灯远一些 变成“小人国”里的巨人了！ 走着走着，啊，它怎么又变成“小人国”里的巨人了？ 真有趣啊！ 小矮人 巨人 走着走着，嘿，我的影子变成《白雪公主》里的小矮人了！ 走着走着，啊，它怎么又变成“小人国”里的巨人了？真有趣啊！