北师大八下生物物种的多样性第节《原生生物的主要类群》探究课件(共张PPT).ppt

绿藻 衣藻（单细胞） 石莼（多细胞） 褐藻 裙带菜 马尾藻 红藻 紫菜 石花菜 可食用 藻类与人类的关系 藻类 释放氧 可做鱼类的饵料 可药用 藻类大量繁殖形成赤潮 有什么危害？ 赤潮的危害： ①引起海洋异变，局部中断海洋食物链，使海域一度成为死海； ②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食物链中的某些生物摄入，如果人类再食用这些生物，则会导致中毒甚至死亡。 赤潮 水华 1.可监测海水是否被污染的指示生物是（ ） A.藻类 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 A 随堂测试 3 2.藻类植物是一类低等植物，其理由是（ ） A.主要生活在水中 B.可进行光合作用 C.植物体都很微小 D.无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代 D 3.下列哪种原生动物能使人患痢疾（ ） A.腰鞭毛虫 B.夜光虫 C.疟原虫 D.阿米巴变形虫 4.草履虫、衣藻、变形虫的共同特征是（ ） A.单细胞 B.有纤毛 C.有叶绿体 D.有鞭毛 D A 退出 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 学习目标 2 1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群 2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系 3.概述藻类的主要特征及与人类的关系 情境导入 1 如果将这四种生物根据结构分成两类怎么分？ 草履虫 蓝藻 细菌 衣藻 第2节 原生生物的主要类群 原生生物的主要特征 单细胞或多细胞 结构简单 有真正的细胞核 原生生物的分类 藻类 原生动物 认识各种原生动物，思考它们的共同特征 1.原生动物的主要特征：结构较简单，由_________构成，且能从周围环境中__________，完成全部的_________。 2.原生动物的分布：一般生活在_____________________，少数种类______人或动植物体内。 3.说一说：原生动物与人类的关系有哪些？ 原生动物 探究一 阅读课本第36页第二段，完成以下问题。比一比，哪个小组记得最准！ 一个细胞 摄取食物 生命活动 淡水、海水和潮湿土壤 寄生 原生动物对自然界的影响 眼虫，可以吸收水中有机物，减少水污染 阿米巴变形虫会使人患痢疾；疟原虫能使人的疟疾 阿米巴变形虫 疟原虫 引起赤潮 腰鞭毛虫 夜光虫 衣藻 石莼 水绵 海带 马尾藻 紫菜 石花菜 你能将下列藻类分类吗？ 藻类 探究二 种类 色素 代表生物 在生态系统中的作用 绿藻 褐藻 红藻 含有大量的叶绿素 含有较多的藻黄素 含有较多的藻红素 衣藻、石莼、水绵 海带、马尾藻、 裙带菜 紫菜、石花菜 1.为其他水生生物提供食物和氧气。 （能进行光合作用） 2.具有一定的药用价值 3.检测水体污染程度（赤潮） 阅读课本第37-38页，完成以下表格。 *