四年级黄冈作文.doc

四年级黄冈作文 四年级同步作文 《昆虫记》 《草房子》 儿童版四大名著，尤《红楼梦》 冰心《再寄小读者》 童话类：郑渊洁童 《格林童话》 《王尔德童话》 《海底两万里》 《鲁滨逊漂流记》 《130个科学游戏》《成语故事３６５》 《一百个中国孩子的梦》 《我要做个好孩子》 《灵性的王国》 《爱的教育》名人传记《中国美德故事精选》 篇二：黄冈巨人教育学校四年级作文专题训练二 黄冈巨人教育学校四年级作文专题训练二 小学生如何写好日记 【习作要求】 按日记的格式，写一篇日记。 【习作指导】 日记，是一种不受时间、空间和写作形式所限的文体。主要是作者处处 留心周围的事物，仔细观察周围的人、事、景、物的所见、所闻、所感，不 拘形式地记下来。日记的材料从我们生活中来。 日记的方式灵活，小型多样，可记叙、描写，可说明、议论，可写景、 状物，也可记事、抒情，从夏夜的星空，热闹的街市，路边的花草，小鸟的 啼唱，人们的音容笑貌，起居饮食，学习，劳动，都可以作为日记的内容。 写日记，一要勤于观察，持之以恒，养成观察的习惯；二要善于观察， 掌握观察的方法；三要善于思考、富于想象，通过观察，开拓思路，提高观 察能力，逐步提高作文水平。四要写真情实感，反对虚假，这样，就能培养我们诚实、朴素的品德。 写日记是学习作文的一种基础训练，这种训练多了，就能解决无话可说，无内容可写的问题。由于平时注意观察、记录，积累材料，到作文时就不会感到无从下笔了。 观察，就是仔细看客观事物和现象。观察本身包含着看和想。也就是说，不但要求看得仔细，看得真切，还要看得出道理来。要能看出道理，就要学 会动脑筋，认真思考。所以，观察也是一种学习的方法。 下面的几篇日记分别从动物、植物、自然现象和社会生活各个方面，写 了小朋友在生活中的所见所闻，所感所想，真实而又生动活泼地反映了我们 丰富多采的生活。这些观察日记，由于观察得细，观察得深，写啥象啥，不 说空话、假话，有作者的真情实感。 【例文点评】 （一）11 月 22 日 星期二 天气：晴转阴 今年上午，老师对我说：“我们班这次参加文艺演出，获得了湛江市?百歌颂中华?歌咏比赛二等奖。”我高兴得跳了起来。 你知道吗？这次参加文艺演出，我 们代表队的服饰穿戴，是我妈妈设计安排的。合唱队穿的是蓝裙、蓝裤、白衬衣；我们伴舞队穿的是红裙子。我 听妈妈说：“蓝裙、蓝裤象征着蓝天；白衬衣象征着白云；红裙子象征着祖 国的花朵。”总的主题是：在蓝天白云下，祖国的花朵在烂漫开放。你说含 义多有意思，主题多鲜明啊！难怪一拉开帷幕时，观众们一看到我们的队型 和服饰都不约而同地赞叹起来，“哗，好美啊！”这给观众和评委留下了深 刻的印象，妈妈的设计为这次演出成功立下了汗马功劳。 放学时，老师对我说：“请你代表同学们感谢你妈妈，感谢她为我们班 集体争得了荣誉。”今天我多高兴啊！ 【点评】《日记一则》出自小学二年级学生的手笔，语言简洁，可谓短小精悍。 作者记叙的事情很简单：老师告诉她班里参加文艺比赛获市二等奖，这次参 赛的服装设计是她妈妈，老师要她把这消息告诉她妈妈并代表全体同学感谢 她妈妈。作者把事情记述得清清楚楚，文笔也比较活泼，充满着童真。特别 是写蓝裤、白衬衫、红裙子，各种颜色的象征意义时，说是“在蓝天白云下， 祖国的花朵在烂漫开放。”写得多美啊，读来亲切感人。 （二） 12 月 26 日 星期天 天气：晴 吃过早饭，我怀着愉快的心情跟着妈妈去看外公、外婆。当我们来到汽车站，就有一位售票员冲着妈妈喊：“你们是去遂溪的吗？”“是呀！” “快上我们的车吧！” “你的车上一个客人也没有，什么时候才能开呢？”妈妈望了车上一眼 说。售票员口气肯定地说：“等五分钟就开。” 妈妈有点不相信，说：“你不会骗我们吧？”“我这是在做生意，哪能骗你，快快上车吧！”售票员一再催促。 妈妈环顾四周，见其他车都坐满了人，上去也没有座位了，迟一点就迟一点，于是，她拉着我上了车。五分钟后，陆续上来三四个乘客，但车还没 开。妈妈急着问：“不是说好等五分钟就开车吗？怎么还不开？”售票员正 敞着大嗓门拉客，没有理会妈妈的质问。妈妈不好再问，又不好意思下车。 就这样，我们等了一个小时，车还没开。 我们被售票员骗了，这使我很生气。我想，售票员这样做是不对的，我长大后决不像他那样，而要做一个诚实的人。 【点评】这篇日记并没有什么惊人之处，只是把自己和母亲乘车时“受骗”的经 过写下来。详细地写了售票员和妈妈的对话，批评了汽车售票员不守信用的 做法。像这样的小事件，在我们周围并不少见。为什么说“没的写”呢！可 能认为不值得写。但这位小作者，却从反面吸取教益，用反面材料来教育人。 如果这位小作者平时不多记，是写不出这样好的日记