大学生廉洁教育调查1500字报告.doc

大学生廉洁教育调查1500字报告 大学生廉洁教育调查报告分析 数计学院12统计班李金旺 2012264119 调查目的：了解本校大学生的廉洁教育状况。 调查方法：问卷调查 调查对象：统计学专业学生 调查结果与分析： 第一题，你是否关注反腐的相关信息？有23%的学生不关注，77%的同学关注。如下图 这说明大部分同学愿意花时间去关注社会上的反腐情况。 第二题，关于关注反腐的途径，通过课堂关注的占16%，通过看电视关注的占 7.22%，通过互联网关注的占62%，没有人选择报纸。现在大部分大学生都有电脑，一上网就可以有哪些信誉好的足球投注网站到大量的反腐信息，通过互联网关注反腐信息既快捷又方便，而且内容丰富，所以大部分同学都选择通过互联网关注反腐信息。从课堂上了解反腐信息的人数少的可怜，这反映出学校只在乎文化知识的教育，，而对思想层面的教育，比如反腐倡廉却很少涉及。 第三题，有33%的同学关注了反腐信息之后认为社会很腐败，另外67%的同学 觉得政府正在严厉惩罚腐败。这说明了我们国家反腐相关部门的反腐工作做得还不是很到位，反腐力度还不够强，但总的来说，经过了多年的反腐斗争，反腐工作还是取得不错的成绩，许多贪污腐败分子都得到了严厉的惩罚。 第四题，我国与外国相比，哪个国更腐败？对于这个问题，大部分学生一致认为我们国家比外国更腐败，占80%，其于20%则相反。从这点来看，我国反腐倡廉工作还是落后与外国，我们应该参照外国的好的反腐制度，完善自己的制度，做好廉洁教育，构造一个廉洁公正的和谐社会。 第五题，在被调查的30位同仁中，有22人对我国的反腐斗争有信心，其余的无信心，结果如下图所示： 第六题，您对官员腐败的态度是什么？ 从图表我们可以看出对于官员的腐败行为大多数人都持愤恨或痛恨的态度，这说明我们同学的道德修养还不错，在大家心目中，腐败是一件可耻可恨的行为，这就从思想上树立了反腐的决心。 第七题，如果有机会，您是否会用单位资源来做自己的私事？？调查结果如下图所示： 从图表中我们可以知道大部分的同学不会擅自挪用单位资源来做自己的私事，但仍有一部分的同学会冒着危险去做，这反映出我们的同学思想不够廉洁公正，容易受到各种诱惑的影响而迷失了自己，去做一些违背道德，损人利己的事。对于这部分同学，学校应该做好相关的廉洁教育，引导同学们树立正确的人生观，价值观，世界观，作为大学生，我们自己也要提高自己的辨别是非的能力，积极抵制各种诱惑，多一点关注廉洁教育的信息，做一名廉洁公正的好公民。 第八题中，有26%的学生认为当前最需要的反腐措施是”预防教育’，32%的同学认为最需要的措施是加强监督，其余的认为对于这些腐败现象应当严厉惩罚。 第九题中，你可能会从事的行为，调查结果如下图所示： 从这道题中，我们可以知道，在我们的日常生活中，或多或少都会存在一些不是那么廉洁不那么公正的事，比如有事没事给老师请客送礼，为了自己能在竞选活动中成功竞选而选择私下宴请朋友同学吃大餐等等，对于这些事，我们是很难避免的，或者说是不可避免的，虽然我们不能避免，但我们却可以做到尽量少做，要做到这样就必须从自身做起，从小事做起，严格要求自己，要有自己的正确的行为准则，要清楚地知道什么该做，什么事不能做，我们要有一种意识-----“伸手必被抓”，时刻提醒自己莫要误入歧途。 第十题，你最不认同的行为是什么？？？调查结果如图所示： 从上图的各种行为中，“学生干部贿赂”和“挪用社团经费”两项占的比例较大，这就从侧面反映出这些现象普遍存在我们学校，这也说明了我们的学生干部廉洁意识淡薄。 第十一题，对于大学生有无必要接受廉洁教育，大部分都认为有必要，人数占87%，其余13%的同仁则认为大学生不必要接受廉洁教育。 第十二题，在你的印象中，你对学校是否开展过廉洁教育？？？ 13题，有57%的学生知道我校开设有《廉洁与人生》通识课程，但却有43%的同学不知道有这么一种关于廉洁教育的课程。在知道有这门课程的57%同学中，大部分是通过选课时浏览通识课程目录才知道的，一小部分的同学则是通过老师宣传或同学转告，这说明我们学校在宣传廉洁教育方面还做的不是很到位，如果要推进我校廉洁教育，就必须先做好宣传工作，让更多的同学参与到廉洁教育这们课程来。 15题但问到是否愿意选修《廉洁与人生》这门课程时，回答愿意和不愿意的人数各一半，从中反映出一部分同学廉洁意识薄弱，不愿参加廉洁教育。 第十六题若选修《廉洁与人生》这门课，你最喜欢的实践教学活动是什么？？调查结果图下图所示： 总结分析： 经过这次的调查问卷，我们可以大致了解我校的廉洁教育情况，在许多同学的印象中，学校不曾开展过廉洁教育课程，也有大部分同学是不愿参加到廉洁教育，对于这些，其实不是学校没有开展廉洁教育课程，而是学校没有做