太仓,活动策划.doc

太仓,活动策划 综合实践活动方案——腾飞的太仓，我的骄傲 一 、活动目的 1、重点培养学生关心家乡人文历史、关心家乡建设、关心周围环境，积极参与各项活动、社会调查、实践活动，培养合作精神和自我发展意识。 2、着重培养学生观察调查能力，发现解决问题能力、搜集和处理信息能力、人际交往能力、动手操作能力，及各种形式的表达能力。（综合素质） 3、在自主探索与解决问题的过程中，积极主动愉快地获取课堂里得不到的知识。 二、活动形式 （1）研究性学习。本方案实施包括大量非指定性领域，如：班队活动、学校传统性活动、时令性活动、学科性活动等等，意在指定领域构成丰富多样的具有本校特色的综合实践活动。 （2）社区调查与社会服务实践。小组活动调查、统计，用数字（统计图表）来反映家乡巨变，运用数字对比，突出家乡变化之快（解放前后、十一届三中全会前后的对比）风貌之新。 （3）信息技术教育（资料、图片）。教会学生上网收藏集有关太仓各方面的资料，摘录或下载阅读。 （4）集体交流。听教师、同学讲故事（太仓的民间故事、传说、名人、历史故事）。 （5）教师指导（选题及活动实践步骤）实施过程中。 三、 活动过程 四、内容要点 本方案具体内容遵循以下原则：尊重学生的兴趣、爱好与特长；体现学校、班级的特色；真实反映家乡的特色；善于引导学生，在比较长的时间内把 活动渗透在时时、处处，并在日常生活中坚持开展。 主要内容如下： 1．了解太仓经济（太仓港码头、来太仓投资的外商等） 2．欣赏太仓风貌（园林建筑、名居遗址、农民小区等）