- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
媒体活动策划方案
媒体活动策划方案
微信营销策划方案
一、确定客户群
·微信用户分布现状
性别与年龄分布:
根据腾讯官方公布的信息,微信用户已经突破6亿。微信用户性别比例和年龄分布如下图,男性占了63%,女性占了37%,而从年龄分布来看20-30岁之间的青年占了74%。
信用户职业分布:
如上图,大学生占了64%,其次是IT行业和白领,这 类人占了微信用户总数的90%。
从以上两个统计数据,我们可以看到,目前微信用户群具有年轻化、男性居多的特征,从职业分布来看主要集中在大学生群体,这类群体拥有大量碎片时间。其次是IT行业和白领。
而针对松原这样的市场条件来说,微信用户首先是学生居多,其次是上班和打工族。而像我们松原这样的三四线城市,互联网虽然发展还处于起步阶段,但是移动新媒体却已经发展的很发达了,基本已经普及。而想要推动本地互联网发展,移动新媒体无疑是最好的选择之一。那么根据以上数据分析,现代化学生无论在几线城市都普遍对互联网的认知度是较高的,也比较了解,但主要局限在娱乐方面,是本地未来几年互联网发展的潜在用户也是主导用户。而70年代后的上班族一般都对互联网这个新媒体或多或少有些了解,
接受起来也是比较容易的。再加上松原本地的移动新媒体用户使用条件和互联网行业的特性,想要推广松原互联网发展最好的选择无疑就是通过移动媒体的传播。
现在老龄化社会越来越严重,新媒体科技逐步发展,社会的主导力量逐渐转移在了学生和70年代后的上班组群体身上,所以说,我们微信用户群体可初步定在学生和70年代后上班族。
二、如何增加客户
您可能关注的文档
- 大学生心理论文2000字.doc
- 大学生抽烟的检讨书 (共3篇).doc
- 大学生村干部农村调研报告 (共4篇).doc
- 大学生挂科检讨书范文 (共4篇).doc
- 大学生挂职锻炼总结.doc
- 大学生缺课检讨书 (共4篇).doc
- 大学生生活指南app商业计划书.doc
- 大学生读书心得1500字.doc
- 大学生毕业实习体会工作总结5篇.doc
- 大学英语四级看图作文.doc
- 2024年云南省思茅市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试完整版【含答案】.docx
- 2024年云南省怒江傈僳族自治州企业人力资源管理师之四级人力资源管理师考试完整题库及答案(名校卷).docx
- 2024年云南省临沧地区企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试通关秘籍题库【真题汇编】.docx
- 2024年云南省德宏傣族景颇族自治州企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试通关秘籍题库附答案【基.docx
- 2024年云南省德宏傣族景颇族自治州企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试优选题库【精选题】.docx
- 门窗安装合同范本(三)与门窗安装安全协议书 .pdf
- 雷帕霉素诱导细胞自噬在衰老相关疾病中的作用 .pdf
- 学校开展结核病防控工作督导表(共五篇) .pdf
- 学校推广普通话宣传周活动总结5篇(校园推广普通话活动总结) .pdf
- 安全检查测试工具配备管理制度(4篇) .pdf
最近下载
- 2022年考博英语-中国艺术研究院考前模拟强化练习题74(附答案详解).docx VIP
- 山东淄博卷(“暖”起来;从“阅”到乐,悦,跃,月,钥,越……)-2024年中考语文作文真题解读.docx
- 省级优秀课件人教版数学四年级上册第8单元数学广角——优化.pptx
- 四川省成都市2023-2024学年度上学期期末考试高一语文试题(解析版).doc VIP
- 第8课 第一次世界大战(导图上课)公开课教案教学设计课件资料.pptx VIP
- 全自动凯氏定氮仪的工作原理及操作流程.pdf
- 2024中小学校公开招聘简章.pdf
- GB 1499.2-2024钢筋混凝土用钢 第2部分:热轧带肋钢筋-副本.pdf
- 学堂在线海上求生与救生期末考试答案.docx
- 小学美术手工《折纸》ppt课件.pptx
文档评论(0)