《叶城二中绩效考核.docxVIP

宁波求真学校初中部绩效工资考核办法一、指导思想实施绩效考核工作，要以奉人［2009］82号文件、奉教［2009］146号文件为指南，针对实施要求，结合学校实际，坚持“尊重规律、以人为本、以德为先、注重实绩、激励先进、客观公正、促进发展、简便易行”的原则，着力构建符合学校教育教学和教师成长规律的教师绩效考核评价机制，激发全校教职工工作积极性和主动性，促进我校各项工作的全面发展。二、考核范围对象时间 按国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务段教育学校正式在编人员，从2009年9月1日起实施，以学年度为一个考核单位。三、绩效考核内容（一）德的考核1、师德考核奖的标准：优秀1200元/人，合格1000元/人2、依据：参照《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《宁波市教育工作者信用建设十项承诺制度》、《奉化市中小学教师职业道德规范》、《宁波求真学校教师师德规范要求》。3、考核细则：见附件14、考核流程：（1）全校教职工撰写年度工作总结（2）学生民主测评(两次问卷调查)（3）全校教职工进行民主评议（4）考核领导小组综合评价，根据所得分数确定优秀和合格，90分以上优秀，70分以上合格、69分以下不合格。（二）勤的考核1、出勤考核主要考核全校教职工在一个学年内上下班情况，参加两周一次的教职工大会等情况。学年度全勤的教职工：2000元/人，因事因病人员按学校制定的相关细则执行。2、工作量考核(1)专任教师工作量标准：语、数、英、科周课时10~12节，思品、社会12~14节，体育14~16节，美、音、电、劳、心辅及其他14~18节。体育教师的运动队的训练，课外活动、课间操、体育竞赛活动的组织，都是职责范围内的事情，必须严格按照学校安排执行，学校对此适当考虑工作量。语、数、英、科跨年级可加计1节，班主任加1节班队课。中考科目连续担任初三年级另加500元/年。(2)行政班子任课量标准：副校长6节（主课），政教主任8节（主课），校务办主任10-12节（美术等）,副教导主任9节（主课）(3)管理人员和教辅人员的工作量标准：对于学校因需所设岗位的管理人员和后勤人员，针对其所任岗位职责要求，能顺利完成学校规定的各项工作，一般视作足工作量；对于某些后勤和管理岗位的工作量，由学校绩效工资考核领导小组讨论决定。(4)对于工作量不足的教职工，学校先尽量安排其代课代职；在义务代课代职的基础上，由学校绩效考核领导小组在期末作出综合评价，决定其享受的折数(第三块绩和能的考核中奖金总量的0.6-1的折扣系数)(5)代课代职津贴代课标准：临时代课10元/节，一周到三个月15元/元节，三个月以上20元/节。(6)晨读、中自修、作业整理课下班管理津贴晨读：10元/次、中自修：10元/次，作业整理课：10元/次(7)值周津贴：100元/周，寒暑假、双休日加班津贴：60元/天。(8)其它未尽事宜视具体情况由校考核领导小组讨论决定。具体内容见附件2（三）绩和能的考核1、专任教师考核主要考核专任教师完成国家规定的相关教学目标，所教学生应达到的基本教育质量要求以及教学实施的各个环节和教学效果，从起点看变化，还要顾及学生评教的情况；人均考核约为6000元，以各人所得分数计发。另外学校每学年将安排6千左右的经费用于奖励初三毕业班的全体教师，学校将根据中考成绩的前40%、后20%、全校平均分和提前招生及保送生完成情况分别作出奖励。2、管理人员和教辅人员的考核主要考核工作量、职业道德、工作表现、业务能力和工作成效等。重点考核履行岗位职责、服务态度、服务质量、服务技能水平和服务育人等方面的情况，同时要认真听取专任教师和班主任的意见。人均约5000元，以各人所得分数计发。具体内容见附件3（四）岗位考核1、学校行政领导考核学校班子成员是领导全校的核心，承担着全校近200名师生的教育、教学、后勤等管理任务。对他们的考核，主要从履行岗位职责、管理能力与水平、管理成效及全体教职工的民主测评等方面进行。根据考核结果分档次给予奖励，奖励标准为：副校长按考核档次给予6000-6500元的奖励；中层领导按考核档次给予4500-5000元（兼任班主任减1500元）的奖励，校务办主任按考核档次给予3000-3500元的奖励，团委书记按500-1000元奖励，兼任多职的按最高职务给予奖励。。2、班主任考核班主任是学校工作中的重要岗位，只有每个班级的稳定，才有整个学校的稳定。学校将围绕实施教育引导，开展班级管理、组织班集体及团队活动、培养良好学习习惯和行为习惯、关注每个学生全面发展、加强任课教师间沟通协调、上传下达的执行力等情况进行考核。在享受基本津贴基础上进行考核，根据各班得分情况在600元上下加减。3、教研(备课)组长考核及教师参与校本研修考核学校教研组长是学校教学业务骨干，承担着学校校本研