学第一学期工作计划(最终).ppt

第四部分 年级管理 高一年级管理 1 （1）、总班主任、执行班主任明确责任，加强引导，充分发挥团队力量。 （2）、对行政班级走班班级小组合作轮值管理进行研究，定期实行小组考核总结。 （3）、加强晚自习的管理。 03 班主任管理方面 （1）、继续推进班级文化的深层次发展建设。各班级要提高对班级文化重要意义的认识，不断充实内容，丰富内涵，在班级组合发展、班级活动、制度建设、精神的凝练和价值观的引领等方面积极探索，制定班训、制作班旗等，以达到“让文化浸润生命，以精神推动发展”的目的。 04 德育工作方面 第四部分 年级管理 高一年级管理 1 （2）、军训课程化：开展新一届高一学生军训活动课程，组织好、举办好军训期间的各项活动，培养学生坚强的意志品质，使高一新生在入校的第一时间就能切实感受到学校先进的理念、人本的关怀、规范的管理，为了让军训影响意义更加深远，军训结束后的第一周每个班级必须围绕军训开一次主题班会，班会教案和课件统一上交政教处进行评比。 （3）开展每天下午上课前的经典诵读活动，举办第六届高一年级经典诵读比赛。 （4）以级部为单位，组织好德育活动课的开设和“导师制”活动的开展，加强过程管理，注重提高实效。继续推进活动型、体验式德育活动课。 04 德育工作方面 第四部分 年级管理 高二年级管理 2 将把习惯养成、规矩礼仪教育贯穿整个学期，通过立规矩，学礼仪，帮助学生争做彬彬有礼，知书达理，积极阳光，健康快乐的高中生。 并分层有针对性地对学生进行目标、理想、信念教育，帮助学生明事理，学做人，具备良好的学习品质，同时，通过加大自习、课堂管理，对违纪学生进行档案跟踪，及时与家长沟通等形式，坚定不移地贯彻学校制定的学生日常管理和考核细则，使整个年级呈现稳定、踏实、努力、奋进的良好状态。 01 在日常学生管理方面 高二年级在新的学期将秉承踏实做事，务实工作，互相帮助，共同管理的原则，扎实推进各项工作，具体计划如下： 第四部分 年级管理 高二年级管理 2 潜心研究教学，提升学科素养，创新教学形式，进行科学授课将是新学期每位高二教师必须坚持做好的工作。 级部将加大对教师的教学常规管理，制定作业量标准、作业批改以及教案检查等级标准，将自习时间分给学科，并通过严格控制作业量、作业时间、听取学生反馈、抽查并通报等形式，使教学常规更加严谨、规范。 02 潜心研究教学 创新教学形式 第四部分 年级管理 高二年级管理 2 每个学科设立4个（文科2个）备课负责人，每周集体教研活动 负责人要带领同一层次的老师共同研究教学重点、作业习题的布置，使分层教学真正体现在每天的课堂和课后的作业中，让学生轻松、扎实习得他们能力水平范围内能够获取的知识。 03 为真正实现授课、作业、检测分层教学 在教学评价方面，将增加对关键段学生的考核比例。 班级常规管理考核实行分层次制定标准，使其更加的公平、公正、人性化。 04 改革教学以及班级考核评价制度 第四部分 年级管理 高二年级管理 2 原高一成立的三个平板教学班，由于进入高二后进行了文理选科，学生分散到了不同的班级，所以，新的学期，学校计划将原有的学生重新组合，在12学平台上依据文理选科人数重新成立平板班，组建平板教学团队，并对新成立的平板班和教师团队进行重新培训和要求。 团队的老师每天为学生上传学科资源，为学生解答疑惑，进行个别辅导，学校将对团队教师的工作情况进行考核。 同时，对学生的平台使用时间以及过程管理重新定位要求，确保学生能够继续借助平板教学资源实现自身的个性化学习，提高学习效率。 05 将现高二的学生重新组合 第四部分 年级管理 高三年级管理 3 学生工作： 1、认真复习、整理假期作业；2、认真对待检测，争取好成绩； 3、开学前准备，准备开学文具书本等（字典、各学科作业本、错题本，彩色笔，夹子、装订机、试题袋、演草本等具体按照任课教师要求）。 教师工作： 1、备课组长出题；2、全体教师各自批卷，统计成绩；3、成绩反馈班主任和级部；4、提出开学前要求；5、备课组研讨确定教案学案标准，作业批改标准。 级部工作： 1、组织检查测试情况。2、汇总反馈成绩；3、级部全体教师会 8月：暑假学习检测 第四部分 年级管理 高三年级管理 学生工作 1、确立目标：从心理、行为规范、学习习惯、总分、各科分数、心仪学校等入手。2、老师家长沟通，制定学习计划。3、主题班会。 教师工作 1、备课组长交流一轮复习计划。2、三年高考题研讨。 3、班主任参加主题班会、召开家长会。 4、备课组长参加高考全国卷备考研讨会（青岛） 5、着手建立备课组错题库，经典题库 级部工作 1、组织参与相关活动。2、加大对学生的检查力度。（教室环境、行为习惯、学习氛围等）3、作业批改抽查。4、及时反馈通报。 3 9月 我们高三了 第四部分 年级管理 高三年级管理