心理学基础(企业培训版) 投稿：苏鄗鄘.doc

心理学基础(企业培训版) 投稿：苏鄗鄘 心理学基础知识 陈学军 浙江大学管理学院，310058 chenxuejun@ Slide 1 心理学基础知识 ? ? ? ? 心理学概述 认知心理过程 态度与能力 个性与情感 Slide 2 什么是心理学 ? 研究人的心理现象及 其发生、发展规律的 科学。 Slide 3 1 2012-3-16 ? 心理现象 心 理 现 象 心 理 过 程 认知：指人认识外界事物的过程，包括感 觉、知觉、记忆、表象、言语、思维和想 象等。 情绪、情感和意志 人 格 需要和动机 能力、气质和性格 Slide 4 ? 心理是脑的机能 — 脑是心理的器官，心理是大脑的功能。 — 唯心：灵魂。 — 唯物：心理依赖于物质，是物质活动的产 物。 Slide 5 ▲物种发生史：心高级阶段的产物。 无机质→ 有机物→生物(植物、动物) → 动物神经系统→原始心理现(感觉) → 神经系统→灵长类-猿-人 →大脑产生。 心理发展水平与脑重量有关( 脑与体重比例) — 人的脑化指数远远大于动物。 — 新生儿大脑是成人的1/3，9个月大脑是成人的1/2，2- 3岁大脑是成人的2/3，12岁接近成人。 — 脑皮层面积 Slide 6 2 2012-3-16 大脑皮层的结构与功能 皮层感觉区：视觉区——枕叶后端 听觉区——颞叶的颞上回 躯体感觉区——顶叶的中央后回 Slide 7 皮层运动区——额叶的中央前回 ? 普通心理学 认知 情感 动机 人格 Slide 8 ? “心理学有一个有一个悠久的历史，但只有一个 短暂的现在。”（Hermann Ebbinghaus-德宾 浩斯）。 — 《灵魂论》（亚里斯多德，古希腊哲学家，公元前 384—322）是较早的有关心理现象研究的专著，他把 人的灵魂看作是生活的动力和生命的原理，是身体存 在 在的形式。 式 — 《作为科学的心理学》（1825年赫乐巴特，德国哲学 心理学家，1766—1841），第一次庄严宣布心理学是 科学，他主张将心理学与哲学，生理学区别开来。 — 冯特于（1832-1892）于1879在德国莱比锡大学建立了 世界上第一个心理实验室,用自然科学的方法研究各种 最基本的心理现象，它标志着科学心理学的诞生,冯特 因此被称为心理学的始祖。 Slide 9 3 2012-3-16 学派名称 构造主义 1879 -1898 机能主义 1896 精神分析 1900 格式塔 1912 行为主义 1913 认知心理学 1955 人本主义 1962 Slide 10 主要人物 研究对象 基本论点 直接经验，意识可分解为基本元素，复杂心理现 象都由心理元素构成。贡献：实验、实证方法 意识是流动的，即意识流。心理学应研究心理在 适应环境中的作用和功能等 无意识是行为的决定因素，儿童时期的无意识经 验是人格特征与心理障碍的根源等 心理现象是一个整体，整体大于部分之和，并制 约各部分的性质和意义等 可直 接观察的外显行为，反对将意识作为研究对 象等 S—R模式 强调绝对客观的实验方法 认识的发生、发展是主客体相互作用的结果；信 息加工包括信息的输入、编码、储存、提取，问 题解决策略等 人是自主的理性动物，具有自我发展的潜能，与 动物有本质区别。需要理论、来访者中心疗法等 冯特、铁钦 意识结构 纳 詹姆斯、杜 意识功能 威、安吉尔 弗洛伊德 荣格等 无意识 韦特海默、 意识组织 考夫卡、苛 考夫卡 苛 勒等 华生、斯金 行为 纳等 皮亚杰、奈 记忆、思 瑟等 维等复杂 认知过程 马斯洛、罗 人独有的 杰斯等 特殊经验 谁的故事最动听？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Slide 11 如何更好的处理日常问题？临床心理学家、咨询心理学家、大众心理学家、 心理治疗师 记忆是怎样存储在大脑中的？生物心理学家、精神药理学家 “同辈压力”是如何起作用的？社会心理学家 婴儿知道些什么？发展心理学家 为什么工作使我这么沮丧？工业心理学家、工效心理学家 老师应该如何对待捣乱的学生？教育心理学家、学校心理学家 如何教一条狗听从命令？实验心理学家、行为分析家 为什么不能总是回忆起我确信自己知道的信息？认知心理学家、认知科学家 什么使人们彼此不同？人格心理学家、行为