〈新〉种群和群落(一轮复习).ppt

调查种群密度的方法：估算法 思考：种群数量达到“K”值时，都能在“K”维持稳定吗？ 在自然界中，影响种群数量的因素很多，如气候、食物、天敌、传染病等。因此，大多数种群的数量总是在波动着，在不利的条件下，种群数量还会急剧下降，甚至消亡。 比较“S”曲线和“J”曲线 K值和K/2值的应用 如图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线,下列说法正确的是( )①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力淘汰个体数②a为J型曲线,b为S型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 增长曲线的总趋势： 四．实验结果与分析： 开始时培养液的营养充足，空间充裕，条件适宜，因此酵母菌大量繁殖，种群数量剧增，随着酵母菌数量的不断增多，营养消耗，pH变化等，使生存条件恶化，酵母菌死亡率高于出生率，种群数量下降。 影响酵母菌种群数量的因素： 先增加再降低。 原因： 可能有养料、温度、pH　空间及有害代谢废物等。 　　同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合（全部的植物，动物和微生物)，叫做群落． 一.生物群落的概念 二.群落水平上研究的问题 ㈠.物种丰富度 ㈡.优势种 ㈢.种间关系 ㈣.空间结构 ㈤.群落的演替 第3节 群落的结构 ⑴特点：两物种相互依赖，彼此有利，如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。在数量上两种生物呈现出“同生共死”的同步性变化。 个 体 数 时间 A B 数 量 坐 标 图 能 量 关 系 图 A B ⑵例子:大豆与根瘤菌、地衣。 三、种间关系 ㈠.种间互助 互利共生： 豆科植物和菌瘤根 1.捕食： 数量坐标图 能量关系图 ⑴特点:一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化。 个 体 数 时间 B A B A ⑵例子：羊和草、狼与兔、青蛙与昆虫。 ㈡.种间斗争 捕食 2.竞争： 个 体 数 时间 A B 竞争能力不同 数量坐标图 能量关系图 ⑴特点:两种生物在数量上呈现出“你死我活”的变化。 一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈。 时间 个 体 数 A B 竞争能力相同 ⑵例子：牛与羊、农作物与杂草、大草履虫与双小核草履虫。 大象和狮子抢夺水源 C A B 3.寄生： ⑴特点：对寄主有害，对寄生生物有利，如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好。 能量关系图 A B A B 数量坐标图 A 个 体 数 时间 B ⑵例子：蛔虫与人、菟丝子与大豆、噬菌体与细菌。 寄生 Go ㈠.种内互助 蜜蜂群、蚂蚁群等 羊群、鱼群等 狼、乌鸦等 蜂、蚂蚁等 “群聚”互助 “社会性”群聚 “生活性”群聚 “报警”互助 发声报警 释放化学物质报警 形态动作报警 危险时鹿闪动尾巴 拓展内容：种内关系 ㈡.种内斗争 同类相食 争夺配偶 争夺生活场所 四.生物群落的结构 ㈠.垂直结构 1.定义：在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象。 2.平坦地面上的植物分层分布主要与光照强度有关。 3.高山植物群落的分层分布主要与温度有关。 * 第四章 种群和群落 (一)概念：在一定的空间和时间内的同种 　　　　　生物个体的总和 种 群 (二)要点： １、一定的空间：这个空间内的同种生物与外界 　　的个体隔离。 　２、一种生物的全部个体，个体之间相互联系。 (多选)下列叙述中属于一个种群的是： A.一个池塘中所有的鱼 B.一片草地上全部的东亚飞蝗 C.世界上的全部的鸟 D.一个池塘中全部的大蟾蜍 思考题 B D 牧民在承包的草场上该放养多少头羊，既能保护草原，又能取得最好经济效益？ 怎样控制害虫数量，以防止虫灾发生? 种群研究的核心问题？ 种群数量变化规律。 一、种群的数量特征 种群特征种群有的但个体没有的特征。 种群密度　 出生率和死亡率 迁入率和迁出率　 　年龄组成和性别比例 1、种群密度： （1）概念：是指单位空间（单位面积、体积）内某种群的个体数量。种群密度是种群最基本的数量特征。 （2）特点：随种群的不同、环境的改变有差异。 ①相同的环境条件下，不同物种的种群密度不同。 ②不同的环境条件下，同一物种的种群密度不同。 样方法、标志重捕法 （3）调查方法： 减小 出生率＜死亡率 年幼个体小于年老个体数 衰退型 稳定 出生率≈死亡率 各年龄期个体比例适中 稳定型 增大 出生率＞死亡率 年幼个体大于年老个体数 增长型 种群密度变化 出生率与死亡率大小 年龄比例 图例 类型 2．出生率和死亡率 意义： 3．迁入率和迁出率 意义： 意义：年龄组成是预测种群密度未来变化趋势的重要依据。 4．年