尹昕的外贸英语函电与单证说课整体设计.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * ??? ??? ?????. 首先，我们对课程的能力进行分析后确定，经过该门课程的学习要使学生具备四项职业能力： 根据这四个能力目标，我们确定四个工作任务模块：（下页） * （1）外语系女生较多（占90%左右），男生较少，课堂气氛不活跃。 （2）学生喜欢动手实践，喜欢逼真的工作环境。 （3）学生的民主氛围浓厚，乐于分组讨论 （4）学生发散思维差，学习较为死板，灵活性差 （5）学生系统理论知识相对不足。 四、学情与学法分析： 应对措施：针对本课程的特点与学生学习困难，应该加强模拟实训教学。 贴近企业 采用贴近实务工作的形式， 形成形象、生动的示范， 激发学生的学习兴趣与热情。 实践模拟 利用情景案例让学生从做中学。 技能拓展训练 将课堂知识延伸到课外、实现知识 的迁移 四、学情与学法分析： 单元 教学重点 教学难点 解决方式 1.商务信函写作 商务信函的组成及格式 地址的规范写法 项目实施，任务驱动，教师检查咨询，团队合作，课内点评等。 依据课程目标结合教学内容，创造性的设计贴近学生实际和未来职业岗位的教学活动。 2.建立义务关系 礼貌、清晰地表达合作意愿 建立业务关系的写作技巧及应用 3.资信调查 对不同的渠道进行礼貌得体地征询及巧妙给以答复 资信调查的写作技巧及应用 4.询盘与回复 专业术语和常用句式的应用及此类函电的写作 询盘及答复的写作技巧及应用 5.报盘和还盘 专业术语和常用句式的应用及此类信函的写作 报盘及还盘的写作技巧及应用 6.订单 订单的写作及起草 随附订单信件的写作技巧 7.合同 学习确认书和合同的条款制定，掌握函电术语及合同术语的使用及随附合同信函的写作 随附合同信件的写作技巧 8.支付 不同支付方式在外贸业务中的应用，重点掌握信用证方面的知识及支付切磋信函的写作 支付切磋信函的写作技巧及应用 9.包装 包装方面的业务知识及磋商包装问题的信函写作 包装信函的写作技巧 10.运输 运输方面的业务知识及磋商运输事项的信函写作 运输信函的写作技巧 11.保险 价格术语中买卖双方权责分配及保险磋商的信函写作 保险磋商的信函写作技巧及应用 12.索赔和理赔 针对不同的情况分清权责，提出索赔以保护己方的利益或对于对方的索赔如何进行理赔及相关信函写作 索赔及理赔信函的写作技巧及应用 13.代理 代理的种类及区别及涉及代理关系的信函写作 代理关系的信函写作技巧及应用 　　五、教学重点和难点　　 考核 形式 课内课外相结合 考核 形式 课内课外相结合 考核 形式 课内课外相结合 考核 形式 个人与小组结合 考核 形式 课内课外相结合 考核 形式 课内课外相结合 考核 形式 形成性评价与终结性相结合 考核 形式 课内课外相结合 考核 形式 课内课外相结合 考核 形式 实训与理论相结合的考核方式 　六、课程考核方式　　 课程成绩 100% 终结性考核成绩 形成性成绩 60% 40% 平时知识鉴定 成绩（30%） 平时能力鉴定 成绩（30%） 《外贸英语函电与单证》闭卷笔试 平时作业 课堂抽查 项目知识测验 实务操作 实训报告、技能比赛 学习效果考核方式 课程总成绩 = 过程性考核成绩×60%+ 终结性考核成绩×40% 课程考核由形成性考核和终结性考核组成。形成性考核占60%，主要由课堂出勤率、课堂表现、训练任务和作业完成情况等方面构成。终结性考核占40%，以期末闭卷笔试形式进行。 考核内容：“外贸英语函电”部分占60%，考核重点是建立业务关系、询盘、报盘、订单与履行、 支付、 保险、和装运等7大知识模块，能够撰写格式正确、语言规范的商务信函；“单证操作实务” 占40%，考核重点是阅读英文信用证并根据信用证和制单补充材料制作商业发票、装箱单、海运提单、保险单、原产地和汇票等内容； 考核时间：120分钟； 赋分形式：《外贸英语函电与单证》考试为闭卷笔试，时间为120分钟，其中30%为单证常用名词、术语翻译；70%为商务函电与单证认知、运用、翻译。考试题型分别为：常用名词解释15%；写出常用缩写语的英文全称、中文含义15%；选择商务英语中常见动词固定搭配10%；