日本运动会日语作文.doc

日本运动会日语作文 日本中小学的运动会是怎么样的？ 大家都参加过运动会。 运动会好，不用去教室看先生的死鱼面孔，食堂似乎会多出来几个菜，菜里面好像也会多出来片把肉。运动会的两三天，应该说是一学年里面最欢乐的日子。有集体荣誉感的好学生忙着加油打气为本系现在的团体总分一喜一忧，像老冰这样好凑热闹又没有很多体育细胞的就跟着学生会打杂。最后能闹个日记本什么的留留念。其实从来不记，日子过的迷糊着呢，谁记那玩意。 总之，运动会决不讨厌。 但是静下来想一想有点不对头——干吗要开运动会？ 这道理太简单了：先帝爷说过“发展体育运动，增强人民体质”，所以要开运动会啊，连这都闹不清楚，你老冰这么些年是怎么混过来的？ 且慢，体育运动是应该发展，人民体质更是应该增强。但是这真的和学校的“运动会”有关系？比如学校里的一道风景线就是每天早上运动场上跑步的人，不管他们是不是在“发展体育运动”，起码他们是想“增强自己体质”。要是学校今年不开运动会，晨练的人会不会减少？如果一年一次的运动会增加到春秋两次，晨练的人会不会增多？ 回答是不会，就是说那个运动会和“发展体育，增强体质”没关系。只是一个苦学生的节日而已，可以找找乐子，放放松。 但面子上还不能那样说，弄得还特正规。中国学校的运动会，基本上就是田径运动会，还是奥林匹克式的，特别邪门。各个学校不同，什么样的变态奥运项目都会出现，甚至像撑杆跳之类的高难度项目也照样有，平时没有人练啊，怎么一下子全出来了？想想真弄不懂。 但是还是有这种运动会，这种为了运动会的运动会，没什么其他用处。 日本学校也有运动会，而且位置在中国学校运动会之上。无论是私立还是公立，无论是小学中学还是高中，各个学校在秋季开始的学期工作重点首先就是运动会。日本学校的运动会现在一般在10月初的“体育の日”周围举行。这个“体育の日”原来是在10月10日，纪念东京奥运会开幕，现在是10月份第二个星期一。 看惯了中国学校庄严隆重正规的学校运动会再去看日本的学校运动会肯定会觉得那就是叫花子打架，纯粹胡闹，那玩意也能叫“运动会”？除了可能有个接力之外，全都不能叫体育项目嘛。就是接力跑，也是在瞎跑，除了少数体育专项学校外，日本中小学很少有四百米标准跑道的，棒球场大家都有，有些学校还有好几个，于是就是围着棒球场跑， 一圈多少米没人知道，因为棒球场的大小是最自由的了，比足球场还要自由。 可是人家没有叫“体育运动会”啊，和奥运会更没关系，人家就是运动运动，找找乐子的，应该说日本的“运动会”更加是“运动会”。 每年秋季一开学，孩子们肯定每天是满身尘土，有时还伤痕累累地回来——那是练的。没有体育的运动会，练什么？这才是日本运动会的精髓所在。 老冰参加过不少次学校运动会，觉得那挺有道理。前两星期小冰们也开了运动会，老冰照例参加，拍了些照片，慢慢地贴上来，说明一下日本学校运动会的大概情况和运动会在日本文化中的地位及其对社会的贡献。 从小学开始到高中，日本学校运动会的特点首先是全体参加，一个不漏，每个人要参加好几个项目。其次是没有个人竞技项目，全都是吃大锅饭的，大家一齐上。 全校按人数不等分成几个组，人少的就分成红白两个组。人再多点就分三个组四个组的，最后只有集体的胜负，没有个人名次这一说。这就是在潜移默化地进行集体主义和团体配合的洗脑工作。 集体项目中国学校也有，但是不是指接力。中国学校运动会的接力项目不是集体项目，那只是参加者们的项目，凑不出能跑的四个人，你可以不参加的。 中国学校其实原来有集体项目的，但后来在运动会上消失了，不知现在是不是又恢复了，那就是拔河。日本学校运动会当然得有拔河，但是拔河在日本学校运动会一般都是助兴项目，逗大家乐的。什么老师和学生拔，家长和孩子拔什么的，一般不记总分。这就是老师们在和学生们拔： （拔河，最后一个人把绳子绕在身上比较有趣。咱大中华好像不兴这样吧？） 在老冰看来拔河是日本学校运动会上最正常的项目了，其余全是变态项目。所谓“变态”，在老冰这个沙文主义者看来，凡在国内见过的，就不算变态，凡没见过的，不变也得给我变。下面介绍几个在老冰看来是变态的项目：首先是初一学生的项目： （走长板） 不知叫什么名字，姑且起个“走长板”吧。反正就是六个人同时穿两块大木板，看谁能最快走到终点。小冰他们学校每个年级有四个班，就分成四个组，这个项目就是初一的全体参加。一个人再能走也没有用，得六个人齐心合力，慢点没关系，但不要有人摔跤，一看这队形就知道这一旦摔了跤可不容易重新爬起来。还有一点就是光自己一个小组走快没用，成绩是一个组一起算，就是得全班一起行动。 所以秋季一开学，各中小学就是在为运动会的各项目而训练。小冰他们是私立学校，对功课抓得还比较紧，公立学校就是不上课了，尽练这个，你说能不满身尘土？ 这只是自己闷