昆明中考作文语文课上.doc

昆明中考作文语文课上 也是一堂语文课 又是春来时，我偷偷约了伙伴，骑着单车，来到草长莺飞、流翠泄玉的大自然中。我们的闯入打破了原野的寂静，听着无数飞鸟的鸣叫，我们感到无法用言语表达的愉悦。我的心一下子贴近了大自然! 我曾经无数次闷坐在令人窒息的卧室里，望着窗外吐着黑烟的烟囱，用自己枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣。可我哪里知道，这原野里的天籁之音是在任何文章里都无法体验到的。我曾经无数次抒写潺潺的流水，也曾经写过凋零的红花，哪知道原野中柔软的泥土里，总有这样一个声音：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我曾经无数次为大自然而讴歌，却从未如此细心地观察过大自然：蚂蚁在共同搬运食物时，表现出的顽强与团结;鸟雀巢里，母鸟喂雏鸟时流露出的温馨;树木草藤创造的盘根错节??一切的一切，又岂能是简简单单地从课本中就能领会得到的?即使是生花的妙笔，也未能诠释大自然的奥秘。 假使没有那一次出游，那次“胆大包天”的举动，我不会如此兴奋，不会写出充满激情的优美文字。只有在此时，我可以骄傲而又诚恳地说：“在莽莽原野中，我与大自然的亲密接触，发现了许多，领悟了许多。呵，这，与大自然的亲密接触。” 谁敢否认：亲近大自然不是一堂语文课! 点评：这篇考场作文的亮点主要有三：一是选材新。作者另辟蹊径，从大自然的课堂里学语文这个角度切入，体现了“人无我有”。二是写法新。作者淡化了与大自然亲密接触的“语文课”具体情节的展开，而用散文式抒情的笔调写出自己在大自然的课堂里学语文的体验与感悟，将叙事、抒情融为一体，议论水到渠成，结尾干脆简练，不落俗套。三是语言新。文章篇幅不长，短小精悍。 篇二：昆明市历年中考作文主题讲解 昆明市中考作文专题讲解 一、作文基本类型 （一）命题作文 1.考点：贴近生活关注个体成长，启迪考生思考人生哲理，引导考生关注社会焦点…… 2.方法指导： （1）审题： A.独词类文题：宽泛性，如：心愿（加限定，我的心愿，妈妈的心愿） B.短语式文题：如北京的符号、享受过程、值得珍藏的记忆 C.句子式文题：动词往往是题眼，如：少年不知愁滋味 （2）立意：明确、鲜明；深刻、新颖；选材精当。 （3）谋篇布局 （4）语言：有个性，文采、韵味（尽量运用富有时代气息的鲜活语言，尽量多用比喻、排比、对偶、拟人、引用等修辞，使文章文采飞扬） 3.Eg: 2015上海：《不止一次，我努力尝试》 2015北京：《对话》 2015重庆：《微笑的味道》 2015盐城：《从未走远》 （二）半命题作文 1.结构形式： 补前： 补中：给的一封信 补后：告别 补首尾：，别再让我 2.补题方法： 以写我为中心，以内容熟为重点，以立意新为前提，以口子小为上策，闪亮登场，抢人眼球。 （1）具体事物拟题：“难忘的 （2）抽象事物拟题：“当我面对 （3）特定情景拟题，“当我面对 的时候”（掌声响起、鲜红的“58分”） （4）特殊符号拟题：“当我面对A’’B’’C’，英语的乐趣） 3.eg 2015河北：《这一次，我没有》 2015宁夏：《走过的 》 《与相伴》《因为你，我懂得了 （三）材料作文 1.材料：故事、寓言、引语式、图画 故事型：包括故事梗概、片段故事和寓言故事等。如：2010年湖北武汉市、福建泉州市、浙江杭州市、湖南省。 名言漫画型：包括诗歌、名人名言、漫画、图标等。如：2010年宁夏市、广西河池市。 新闻事件型：包括报刊新闻、热点事件等。如：2010年云南玉溪市、吉林省。 格言成语型，即给出一个格言，几个成语等。这种材料形式在中考新材料作文中还没有出现。 2.选最切合最能表达题旨的角度，打开思路 3.eg 2015昆明：见下 （四）话题作文 1.指以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想象的一种命题形式。 2.一般组成：材料+提示语+话题+要求 3.分类：提示类、限制类、概念类、联想类、诗歌类、寓意类、隐喻类 4.“三自”： 题目自拟 立意自定 文体自选 5.eg 2015福建：以“让”为话题，写一篇记叙文或议论文（互让、礼让、谦让、避让、退让） 2015山西太原： 春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月……一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，连系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。 请任选一个传统节日，自拟题目，结合生活经历，写一篇不少于600字的作文。 大作文写作注意事项：1.作文题目中必须包含我国一个民族传统节日，如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等；2.叙事感情真挚、朴实、自然；3.文体不限(诗歌除外)；4.避开真实的人名、校名和地名；5.书写4分。 二、历年中考题 （2010年 昆明）27．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分） 题一：我们每个人都