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哲学理论体系一、哲学概论纵览二、哲学对象三、哲学分类四、哲学派系五、哲学功能附：哲学涵养和素质，包括哲学思维和哲学品格。(有时间的话）公共邮箱：zxglhz@163.com密码：一讲绪言黑格尔(G.W.F.Hehel,1770-1831) “ 因而使得人们没有自由的心情去理会那较高的内心生活和较纯洁的精神活动”“ 阻遏了我们深切地和热诚地去从事哲学工作，分散了我们对于哲学的普遍注意” “ 我们可以希望……除了政治的和其他与日常现实相联系的兴趣之外，科学、自由合理的精神世界也要重新兴盛起来”《精神现象学》“绝对精神”是黑格尔哲学体系的基本概念，在黑格尔哲学中是指作为万物共同本质和基础的精神实体。绝对精神意识到自我在个人中的存在,黑格尔称之为主观精神；主观精神在家庭,社会与国家之中达到更高的意识,黑格尔称之为客观精神；《精神现象学》艺术,宗教和哲学是绝对精神在自身中所达到的最高形式的自我实现。其中又以哲学为最高形式,所以黑格尔认为绝对精神是最先在哲学中发现了自我。西哲唯心主义大家黑格尔的精神现象学，以及历史哲学，就都尤其强调绝对精神或者绝对理念的独立开展，甚至依此来判定世界各民族自由程度差异了。《精神现象学》 “绝对精神”是黑格尔哲学体系的基本概念，在黑格尔哲学中是指作为万物共同本质和基础的精神实体。绝对精神意识到自我在个人中的存在,黑格尔称之为主观精神；主观精神在家庭,社会与国家之中达到更高的意识,黑格尔称之为客观精神；艺术,宗教和哲学是绝对精神在自身中所达到的最高形式的自我实现。其中又以哲学为最高形式,所以黑格尔认为绝对精神是最先在哲学中发现了自我。《精神现象学》黑格尔认为: 绝对精神是万物最初的原因和最内在的本质，其存在是一个自我演化的过程,分为三个阶段: 第一阶段是逻辑阶段：在自然界和人类产生之前，它是纯逻辑概念的自我推衍；第二阶段是自然阶段：绝对精神外化为自然界；第三阶段是精神阶段：绝对精神自我否定，转化为精神并返回自身。先后表现为主观精神(个人意识)，客观精神(社会意识)，绝对精神(返回自身)。什么是哲学？？ “什么是哲学”与“哲学是什么”是两种命题第一节哲学概论课程的历史回顾1、西方国家（美英德）例：哈雷大学的A.鲍姆加登在哈雷大学开设过“哲学百科”。在讲义基础上，修订出版了《哲学百科纲要》（1769，又译《哲学全书纲要》。2、中国大学例：北京大学哲学门（1914年）的陈大齐北京大学哲学系始建于1914年，是我国高等学校中最早成立的哲学系。创建之初为北大文科哲学门，亦称“中国哲学门”， 1915年开设“哲学概论”课程，1919年更名为哲学系。第二节课程的基本特点和主要目的1.基本特点（1）导引性（2）基础性（3）通用性2.主要目的（1）了解关于哲学本身的一般问题（2）了解哲学思维、哲学话语、哲学品格（3）了解哲学素质的各个方面的要求第三节哲学概论的重点论题1、哲学概论内在地要求讨论的论题（1）哲学对象（2）哲学特性（3）哲学分类（4）哲学功能2、哲学概论当代讲授者普遍关注的论题★以20世纪后期选取多位学者为例第四节哲学概论的学习方法1、哲学概论的学法（1）浏览哲学史（2）精读二名著（3）哲学地生存经典名著推荐第二讲第一章哲学对象哲学观就是关于哲学的哲学，是对有关哲学本身的一系列问题哲学的对象、性质、特点、功能、基本问题等等的反思。哲学对象 “哲学”一词起源于古希腊，由“爱”和“智慧”两词组成。哲学对象问题是首要的元哲学问题。从总体上看，就是人与世界之间的关系。第一节哲学家们对哲学对象的三类划定划定角度：被称为：学术兴趣→兴趣型划定独特的世界观→世界观划定特定的哲学体系→体系型划定兴趣型划定以(苏格拉底、H.柯亨、W.文德尔班、H.李凯尔德、R.奥一肯、E.胡塞尔、L.维特根斯坦、M.海德格尔)为例.世界型划定以（柏拉图、G.黑格尔、A.叔本华、B.克罗齐、马克思主义哲学家门）为例.体系型划定以（亚里士多德、TH.阿奎那、TH.霍布斯、I.康德、J.费希特、F.谢林、L.费尔巴哈、斯多亚派的学者们）为例.Why?一.哲学本身不断变化着；二.哲学家们对“哲学”概念的理解多样三.哲学家们的学术兴趣、世界观和哲学体系各不相同。第二节哲学对象之整体-历史的划定1、对整个哲学的对象的划定和解释一、哲学的历史演进二、哲学分支的对象的差异性三、对哲学对象的划定和解释2、对哲学分支的对象的划定（1）马克思主义哲学（2）形而上（3）自然哲学（4）社会哲学（5）经济哲学（6）道德哲学或伦理学（7）政治哲学（8）法律哲学（9）知识学（10）逻辑学（11）语言哲学（12）艺术哲学（13）宗教哲学（14）哲学哲学（15）元哲学第三节哲学对象的特性哲学的独特对象体现为其独特问题。因此，哲学对象的