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考场记叙文范文 考场记叙文写作指导 张海涛整理 记叙文是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。四个要素，即时间、地点、人物、事件（起因、发展、结果）。 评价标准：1、记叙要素齐全。2、中心突出。3、人物形象鲜明。 【叙事记叙文文体写作要点】 ⑴注意要把事件的发生、发展、时间、地点、原因、结果交待清楚，使整个事件的叙述有头有尾，完整、清晰。 ⑵注意要把记叙的顺序交待清楚，可以用空间的转移作为顺序，也可以用时间的发展作为顺序。 ⑶注意要有一条贯穿情节的具体线索。线索在叙事记叙文中是多种多样的：有以中心事件为线索，有以具体事物为线索，有以象征事物为线索，有以典型人物为线索，有以典型环境为线索。一般来说，叙事记叙文只有一条线索，也有些叙事记叙文有两条或两条以上线索。但主要的线索只有一条，称做主线，其余的叫次线。除了主线、次线之外，还有明线暗线的区别。 ⑷注意叙事要突出重点，详略得当，对叙事的素材能根据表达主题的需要进行选择和取舍，抓住最能突出主题的部分，舍去与主题无关的内容。 ⑸注意具体叙述和概括叙述相结合，掌握叙事节奏的强弱快慢。此外，在叙事中，恰当地运用抒情、说明、议论等多种表达方式，也能增强文章的感染力。 【写好考场记叙文文体的方法】 方法举隅之一——感情真挚 1、事要真。 感情往往寄寓在一定的事情中，感情“真”首先需要事情“真”。什么“叫”真？ 真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历，它还包括作者的所想，只要符合“四此”——此时、此地、此人、能为此事，就可以视为“真”。题材“假冒伪劣”，其蕴含或者引发的情感常常是虚假的；题材真实自然，情感也容易为人所认可。“父母双亡”，“父母离婚”，庸俗的虚构，明显的虚假，其情感自然令人质疑。 2．情要真。 要抒发有真切体验的情感。中学生的生活阅历、情感阅历都不可能太丰富，因此，在可以有多种选择的情况下，如果不是真正的有感而发，一般很难写出真情，特别是在考场作文中。矫揉造作的虚情假意，绝不可能打动读者的心灵。深层意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。 声。 【典型范文】 父亲的背 唐自强 我很少与父亲说话，我们之间越来越生疏。在人来人往的路上，即使我看见父亲远去的背影，我都没有勇气骑车赶上他。有时，我俩坐在门前，他只顾自己在那儿吸烟，我望着他，话到嘴边又咽回去了。 我不知道他什么时候对我的一切都放任了。那天傍晚，我回到家中要宣告一件他们都会反对的决定——我不喜欢物化，我想去当艺术家。 “你说什么？”我知道父亲的醉意已醒三分。 “我不学物化了，我要学美术！ 父亲表情惊愕，脸上筋都青了，浑身颤抖：“你有种再说一遍！” 我不知道借了谁的胆，抬头直视着他，我说，“我要学美术，放弃物化！” 良久，父亲叹了口气，举起的右手颓然放下：“好小子，算你有种。” 高三来了，我进入了人生重要的转折处。每次回家，母亲都为我准备各种各样的营养品，父亲只甩给我一句“钱够不够用”便再不多言。有时候母亲劝说父亲接受我读美术的决定，父亲只是默不作声的吸烟。 星期天的早上，大雾迷蒙，我要回校学美术专业课，可是自行车坏了。父亲麻利地披上大衣：“走，儿子，我送你!”我全身猛然一震，像触电一样，几个月来，他这是第一次如此亲切地唤我。一路上，寒风刺骨，我坐在父亲的自行车后座，头靠在他的背上。父亲一路无言，我发现他的鬓角白了许多，脖子上的皱褶更明显了，后脑上的白发在风中乱了。 到校后，父亲轻轻的拍着我的肩，留下一句“注意身体”就转身离开了。后来母亲打电话告诉我，“你爹早想开了，只要你能过得快乐，他做什么都心甘情愿。”我的眼泪涌了出来。爹，这次回家，我一定给您一个拥抱，告诉您：“即使我不学物化了，儿子也永远都不会让您失望！”然后我要坐下来，和您好好说会话。 高三的这个冬天，再大的寒风我都不怕，因为我永远靠着一个背。 方法举隅之二——以小见大 以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。 【典型范文】 那小子真帅 王冰冰 他真帅，人生的美与丑因他而让我看清；他真帅，世间的善与恶因他而让我理解。 初一那年，班里有个叫金龙的男生，此人名字起得富丽堂皇，品行却是一塌糊涂。他有点“斗鸡眼”，眼睛总是在凝视鼻间的正前方，头发理得极短，根根竖起，学习成绩也很短。他有两大特点：一是穷，穷到书杂费迟迟不交；二是爱打架，谁冒犯他，他就抡拳头。有一次，在教室终于遇到了对手，他的脸被打肿了，顷刻间一张脸胀了一圈，像猪头。金龙闯出教室，在同学们的唏嘘声中逃离现场，狼狈之极，为此他请了一个星期的假。回来后，变得更加张扬，动不动就发脾气。 我和金龙几乎没什么交往，我是个胆怯的