浙教七级上册课件三走进科学实验室.ppt

药匙 石棉网 蒸发皿 坩埚钳 锥形瓶 长颈漏斗 干燥管 漏斗 量筒 烧杯 滴管 铁架台 试管 酒精灯 水槽 集气瓶 三脚架 二、常见实验仪器 燃烧匙 小结 能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 能间接加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶 不能加热的仪器：量筒、漏斗、集气瓶、表面皿等 表面皿 蒸发皿 坩埚 实验的操作和观察 认真操作、仔细观察是我们进行实验时应有的态度。 实验时：目的明确，观察全面细致，实验操作规范，及时记录实验现象。 ●结合具体实验练习基本操作，通过讨论或探究自己总结某些实验操作要点。 实验室的安全 1.阅读P9实验室安全守则 2.认识常见的危险警告标志 3.意外事故的处理 A.烧伤或烫伤 大量冷水冲洗受伤处 B.被化学试剂灼伤 缓缓流水冲洗一分钟以上 被浓硫酸灼伤：先用干抹布吸干，再用大量水冲洗 读图：图1-23中，哪些同学的行为不符合实验室安全？ 1.直接手持试管加热；可燃物离酒精灯太近 2.在实验室吃东西 3.直接用鼻子闻气味 4.在实验室打瞌睡 5.将烧杯撞翻，使液体外流；加热时直接用 手接触石棉网和烧杯 二、常见实验操作 固体取用 取用块状固体药品 取用颗粒状和粉末状药品 液体取用 取较多的液体 取少量的液体（滴管的正确使用方法） 取一定体积的液体 酒精灯的使用方法 放大镜的使用方法 1、固体药品取用 (1)块状药品：用镊子 方法：先将试管横放，药品放入试管口后，把试管慢慢竖起，使药品缓缓地滑入底部，以免打破试管。 （2）粉末状或颗粒状药品：用药匙或纸槽 方法：先将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心送入试管底部后，把试管竖起，以免药品沾在试管口和管壁上。 2、液体药品的取用 (1)大量液体：倾倒 注意： 瓶塞倒放在桌上； 试剂瓶标签向手心； 试管略倾斜，瓶口紧挨试管口。 (2)少量液体：滴加—— 用滴管（胶头滴管） 滴管的用途：取用少量液体。 胶头滴管分为两种：普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴管（滴瓶上的胶头滴管同时起到瓶塞的作用）。 (3)定量液体——量筒+滴管 采用倾倒的方法向量筒中加入液体，直到接近刻度 改用胶头滴管滴加液体 练习 1、下列各组仪器，能在酒精灯上直接加热的一组是（ ） A、烧杯、蒸发皿 B、水槽、量筒 C、蒸发皿、试管 D、集气瓶、燃烧匙 C 2、学校实验室的仪器中，用来加热的是＿＿＿＿，取用少量固体药品的是＿＿＿＿＿，滴加少量液体的是＿＿＿＿，用作少量物体反应的容器的是＿＿＿＿＿，常用来搅拌的是＿＿＿＿＿。 酒精灯 药匙 滴管 试管 玻璃棒 B C 例3、某同学测一物体长度时，使用放大镜读出刻度尺的值。如果测量方法都正确，那么读数将（　　） A、偏大 B、偏小 C、不变 D、无法读出结果 　　　　　　　　　　　 C B 配制溶液、反应容器 吸取和滴加少量液体 量取一定体积的 液体 烧杯 胶头滴管 量筒 集气瓶 收集或贮存少量气体 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *