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记叙文写作语言 记叙文作文指导 一．情胜 二．立意 感情真挚只是第一位，但是作为一名中学，好比正迎着朝阳准备绽放的花蕾，正是朝气蓬勃昂扬向上的时候，因此立意必须健康、积极向上，不允许立意消沉！ 三．选材 仅有感情而对材料不加选择，就像到处孳枝的小枞树，没有主干是长不大的。因此能够体现中心感情的材料写足、写细，否则一笔代过。 四．谋篇布局 凤头、猪肚、豹尾。好作文的标准：开篇点题，中间叙事引题，结尾扣题，明确升华中心。 五．语言 语言是表达思想的工具，语言能力是作文能力中最基本、最稳定的因素。课标关于写作的总目标是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”这里突出了对语言的要求是“文从字顺”。 语句通顺是作文的基本要求，富有文采和创意表达是我们的追求。语言能力的考查是中考作文评分的重要项目之一，所占分值为作文总分的20%。 我们的作文需要富有魅力的语言打动人，如何让语言亮起来？ 1.炼字炼词。观察下列三组句子，说一说每组中哪个句子更生动， 为什么？ （1）A 弟弟高高兴兴地跑过来。 B 弟弟拍着小手，一蹦一跳地跑过来。（选形象化的词语） （2）A 到半夜，果然来了，门外像有声音。他正抖作一团时，一个东西从枕边飞出，外面便什么声音也没有了。 B 到半夜，果然来了，沙沙沙，门外像是风雨声，他正抖作一团时， 却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了。（选绘声绘色的词语） （3）A 有一天，我和爸爸之间发生了矛盾，本来说好该读外文，可巧这天电视放的影片很好，于是一吃完饭，我就先问问妈妈求情了。 B 有一天，我和爸爸之间发生了“冲突”，本来说好晚上读外文，可巧这天放的影片很好，于是一吃完饭，我就先向妈妈“进攻”了。（适当选择变异词语） 2.片段练习（炼句） 爸爸生气了。要求：语言要生动具体，文中不要出现“生气”二字。方法：一样的事情，不一样的说法——用上些描写。 3.例文修改：让文中的语言更具有表现力 标题：感受劳动的快乐 主体：……我拿起扫把，一下，一下的扫着我家屋地，看起来挺干净的地，怎么扫出这么多毛子来呢？可能是浮土吧。待我扫完地后，地上还有些污点子，怎么办呢？这些应该是果汁滴在地上再沾上尘土的杰作吧！我拿着拖把，在池子里弄湿，把我们家那140多平米的房屋里里外外，前前后后，上上下下都拖得锃亮。 结尾：最后，我望着家里整齐洁净的环境，抹了一把汗，高兴地笑了。 分析原因：做家务具体是怎么做的？有哪些动作？做的过程中心理有什么变化？小作者并没有写出来，因而也就不能很好地体现出劳动及快乐。 修改建议：加上写动作描写、语言及心理描写 修改稿：刚开始擦窗台时还算得心应手。该擦地了，我心想窗子都擦好了，拖地这点小事难不倒我。于是便拿起拖把一下一下的拖着地。天哪！今天这拖把怎么这么沉呀，别是N年不运动得了肥胖症了吧！还没干一会豆大的汗珠就往下落了，再低头看刚拖过的地，这哪里是拖地呀，明明是在拿着拖把画画呢！现在的我已经累的气喘吁吁了，我也顾不上什么淑女形象了，袖子一撸，跪在地上就开始狂擦，任何一个小角落也逃不过我的法眼，就连墙角、桌子底下的死角也要擦上几遍，最后终于把它搞定了。打开窗子，一缕阳光照射进来，屋子里一下子就亮了起来，我的心也仿佛亮了起来。看着光洁如镜的地面，我不禁哼起了小曲儿。 虽然擦地只是一件平常的小事，但做起来也不容易。不过只要你努力，再难的事情也能做好。 4.怎样让语言亮起来 （1）品析下面的语言片断，谈谈文章最大的亮点是什么。 我曾数十次到过日光城拉萨，每次看到那里的天空总是那么湛蓝、透亮，像用一种特制的清水洗过的宝石一样清爽。说话时的声波能碰到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。有人在描述拉萨的天空时讲了这么一句话“掬蓝天洗脸”，说得实在精妙。（比喻、夸张） 整个假期王强CALL我N次，我则躲了N＋1次，本·拉登的日子真不好过，哎，谁让我欠了他的“债”呢？我打开课桌，刚把手伸进去，却见一个毛乎乎的东西，吓得我大叫起来，同桌斜眼瞥了一下：“不就是一条虫吗，我还以为又发现了禽流感病 毒了呢！”（语言幽默：英文、数学名词、时代新词、自比恐怖分子） （2）小结：抓住特点——下词准确 语言要生动——用上些修辞、描写 语言幽默——英文、数学名词、时代新词齐上阵 5.使语言“简明流畅，形象生动”的方法 （1）巧修辞：运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、反语、对偶等，可以增强文章的生动性和形象性。 （2）妙引用。可以引用古诗词或名言、警句、歌词、流行语、歇后语等，给人以美好的享受，使人浮想联翩，成为文中的点睛之笔。 （3）会点化。学会化用材料，让名人名言和事例融为一体，也是使语言生动的一种有效的方法。 篇二：中考记叙文写作语言表达技法