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2017年度语文S版本语文六下(穷人)课件5.ppt

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2017年度语文S版本语文六下(穷人)课件5

一、读拼音,写词语。 二、选词填空 抱怨 埋怨   l.你没做好只能怪自己不争气,不能( )别人。   2.我( )小明睡过了头,没能搭上清早的班车。 安静 平静 3.老师说:“班会就要开始,请大家( )。”  4.南湖( )得像一面镜子。 宁可……也……? 与 其……不如……?? 尽管……还是…… 5.桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回来。 6.渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 三、写出下列句子中省略号用法。 1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。 2.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。” 4.谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢? 五、阅读下面一段话,回答问题。   渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”   1.用“_____”画出描写渔夫神情的语句。   2.用“_____”画出描写渔夫动作的语句。   3.用“_____”画出描写渔夫语言的语句。   4.从这段话中我们可以看出渔夫是个怎样的人? 一、搁板、帐子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、倒霉、后脑勺 二、1、抱怨 2、埋怨 3、安静 4、平静 5、与其……不如…… 6、宁可……也…… 三、1.声音的延续? 2.语言中断,语言断断续续? 3表示沉默 四、1.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。?? 2.他搔搔后脑勺? 3.嗯,是个问题! 嗯,你看怎么办……别等他们醒来。? 4.渔夫是一个朴实善良的人。 * 穷 人 列夫·托尔斯泰 作者给我们讲了一个什么故事。把最使你感动的地方画下来,写上几句自己的感受。 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” (1)读读这段话,想一想,这段话的大致意思。   (2)这段话里出现了几个省略号?请你想象出桑娜的内心活动。 探究活动: 1、以《桑娜收养西蒙的孩子后……》为题,展开合理的想象,写一段二三百字的短文。   2、在生活中你一定有过做了错事的时候;夜晚一个人在家的时候;被人误解了的时候……当时你是否会自责?害怕?难过?还是其他的心情?选择一件写下来,展现你当时的心理活动。 ? 1.声音的延续? 2.语言中断,语言断断续续? ? 3.表示沉默 *

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