人教版本化学九上课题2（二氧化碳制取的研究）课件12.ppt

* （第一课时） 课题3 二氧化碳和一氧化碳 （第一课时） 课题3 二氧化碳和一氧化碳 乐陵市第二中学 魏洪军 在意大利有一个奇怪的山洞，凡是人牵着狗进入洞内，狗很快昏迷，而人却安然无恙。 如果手持火把接近地面,火焰渐渐变小,最后熄灭。 “死狗洞”之谜 ——谁是罪魁祸首 根据生活经验、实际感受，推测二氧化碳有些什么性质？ 化学源于生活 1.将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中 2.向集满二氧化碳的塑料瓶中加约1/3体积水，拧紧瓶盖，振荡 探究实验一 二氧化碳有什么性质？ 密度比空气大 不燃烧，不支持燃烧 二氧化碳能溶于水 石蕊是一种色素，遇酸性物质会显红色。 可能的物质 如何验证 现象 结论 探究实验二 什么物质使石蕊变成红色？ 不变红 不变红 变红 水 二氧化碳 水和二氧化碳反应生成的新物质 CO2 + H2O= H2CO3 二氧化碳与水反应生成碳酸 H2CO3 = H2O + CO2↑ 碳酸不稳定，容易分解 如何证明雪碧饮料中逸出的气体是二氧化碳 ？ 探究实验三 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ——检验CO2的常用方法 CO2能使澄清的石灰水变浑浊 制饮料 性质决定用途 CO2的用途 灭火 人工降雨 工业原料 光合作用 二氧化碳是不是越多越好？ 人工云雾 CO2对人体健康的影响 空气中CO2的体积分数 对人体健康的影响 1% 使人感到气闷、头昏、心悸 4-5% 使人感到气喘、头痛、眩晕 10% 使人神志不清、呼吸停止，以致死亡 根据报道，1999年2月河南正阳有位50多岁的农妇，在自家的地窖中拾红薯时不幸死亡。你知道她死亡的可能原因吗？ 灯火实验 应怎样避免上述意外的发生？ 哥本哈根联合国气候变化大会于2009年12月7日——18日举行。会议将确立减缓二氧化碳等温室气体排放的中期目标，各国领导人将就应对全球气候变化的新安排达成协议。中国政府承诺二氧化碳排放减少40%—45%。 据新华网报导 “南极的冰化了！”这个现象警告人们：地球正在变暖！“温室效应”已经越来越严重了。 （1）空气中二氧化碳的正常体积分数是 。 （2）造成“温室效应”的主要原因是 。 （3）说出一件你可以做到的减弱“温室效应”的事。 0.03% 大气中二氧化碳含量的增加 通过这节课的学习，你有什么收获？ 我的收获 1、CO2物理性质 通常是无色无味的气体，能溶于水，密度比空气大 干冰易升华吸热 2、CO2化学性质 ⑴ 不能燃烧，也不支持燃烧； 不能供呼吸 ⑵ 能与水反应 ⑶ 能与石灰水反应 　 3、CO2用途广泛 4、保护环境，我有责任 1.下列关于CO2的说法中，错误的是( ) A.地窖中常聚集着较多的CO2 B.CO2可做气体肥料 C.CO2可用于制汽水 D.CO2有毒，人体不能吸入 2.干冰的粉末常用在舞台上制造云雾缭绕的幻境，干冰能产生白雾是因为( ) A.干冰发出大量的水蒸汽 B.干冰能产生大量的白色的CO2 C.干冰易升华，吸收大量的热 D.CO2可溶于水 3、向蔬菜温室大棚里施放适量的二氧化碳，其目的是( ) A、使害虫窒息死亡，有效防治病虫害? B、避免发生火灾C、促进植物的光合作用? D、使温室内的温度稳中有升 D C C 谁来解开“死狗洞”之谜。 课堂延伸 请查阅相关资料，结合所学知识，写一篇关于“CO2的功与过”的小论文。