借助显微镜走近细胞.doc

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借助显微镜走近细胞

借助显微镜走近细胞 考点一 细胞的多样性和统一性【典例1】 (2014·北京理综,1)蓝细菌与酵母菌的相同之处是(  )A.都有拟核 B.均能进行有氧呼吸 C.都有线粒体 D.均能进行光合作用 【典例2】 (2013·广东理综,改编)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(  ) 选项 细胞 细胞壁 光合作用 染色质 细胞全能性 ① 蓝藻细胞 有 有 有 无 ② 洋葱根尖细胞 有 无 有 有 ③ 兔成熟红细胞 无 无 有 有 ④ 蛙受精卵 无 无 有 有 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1.易混原核生物和真核生物的判断方法 常见的原核生物 易与之混淆的真核生物 界定“菌”字 “菌”字前面带有“杆”字、“球”字、“螺旋”或“弧”字者应为“细菌”类 酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等) 界定“藻”字 蓝藻类:颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等 绿藻(如衣藻、水绵)、褐藻、红藻等 常见生物 .必须关注的3个易错点 (1)有细胞壁的细胞可包括原核细胞,植物细胞及真菌细胞,但其细胞壁成分各不相同。 (2)并非所有的原核生物都有细胞壁(如支原体无细胞壁) (3)正因为有好氧型细菌、光合细菌及蓝藻的存在,才有“能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体,能进行光合作用的生物不一定有叶绿体”之说。.现有两种细胞的特征如下表,下列有关两种细胞的说法正确的是(  ) 特征 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 细胞壁 有 有 核糖体 有 有 核膜 无 有 光合作用 有 无 细胞呼吸 有 有 A细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻B细胞Ⅱ是真核细胞,但不可能是植物细胞 C细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要早 D两种细胞的细胞壁具有相同的化学成分 .如图是两类生物体细胞的亚显微结构模式图,下列有关分析正确的是(  ) A.用纤维素酶处理这两个细胞,都可以获得原生质体 B.细胞甲只能进行无氧呼吸,细胞乙只能进行有氧呼吸 C.甲、乙两细胞中不存在共同的细胞器D.二者的遗传物质都是DNA 考点二 用显微镜观察多种多样的细胞(实验1) 【典例】 如图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程,其中叙述错误的是(  ) A.图①视野中的图像是在低倍镜下观察到的 B.利用图①视野中的图像,要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当向左移动 C.图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙,视野中观察到的细胞数目减少 D.图②中显微镜镜头由甲转换成乙的过程中,为了方便操作,可以将镜筒升高 深度思考 (1)若使用相同的光圈,则图②中甲转换成乙后,视野更暗还是更亮? (2)若显微镜目镜为10×,物镜为10×时,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×,视野中所观察到的分生组织细胞数为下列A~D中的哪一项?(  ) A.2个  B.4个  C.8个  D.16个   (3)若显微镜目镜为10×,物镜为10×时,视野中一行8个细胞,现将物镜转换为40×,则在视野中可观察到的细胞数目为上述选项中的哪一项? (4)若观察时发现有一污物,但移动装片时该污物并不移动,你能否推测污物的位置? 提示 (1)图②中乙的放大倍数高于甲,由甲转换成乙后,视野将更暗。 (2)选B 显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。在放大100倍时,设视野直径为d,则面积S=π2,此时视野中有64个细胞;当放大到400倍时,其直径相当于原来的,则视野面积S=π2,即为原来的,故看到细胞数目为=4个。 (3)选A 当放大100倍时,视野中一行细胞为8个,则放大400倍时放大倍数提高了4倍,视野中该行细胞数应为原来的,即看到2个细胞。 (4)若移动装片时污物不动,则污物可能在目镜或物镜上,进一步转动目镜,该污物仍不移动,则污物在物镜上。 1.镜头的结构及其长短与放大倍数的关系 (1)区分目镜与物镜的方法:目镜直接放在镜筒上,无螺纹,物镜需拧在转换器上,有螺纹。 (2)放大倍数与长短的关系 ①物镜越长,放大倍数越大,距载玻片距离越近。 ②目镜越长,放大倍数越小。 (3)放大倍数与视野亮度及细胞数目的关系:放大倍数越大,视野亮度越暗,观察到的细胞数目越少。 2.视野中细胞数目的相关计算 (1)若视野中细胞成单行,计算时只考虑长度,可根据看到的细胞数量与放大倍数成反比的规律进行计算。如:在显微镜放大倍数为40倍时看到m个细胞,放大倍数变成400倍时看到的细胞数目=m÷=(个)。 视野中的细胞数目与放大倍数成反比。 如图所示: (2)若视野中细胞均匀分布在整个视野,可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。如:在显微镜放大倍数为40倍时看到m个均匀分布的细胞,放大倍数变为400倍时看到的细胞数目=m÷2=m/100。 视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比。 如图

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