切割体的投影.doc

淮安生物工程高等职业学校课程单元教学设计 2015-2016第 一 学期 序号：15 班 级 月 日 星期 时数 第 节 初、重复课 类型 2 初 讲授 课题名称 习题课 背景分析 学习过切割体的投影知识，通过练习加强对且个体投影知识的理解掌握 学习目标 设 定 知识目标： 1、平面立体的截切 2、曲面立体的截切 能力目标：1、平面立体的截交线画法 2、曲面立体截交线的画法 态度与情感目标： 1、通过创设情景，实例引入，激发学生的好奇心和求知欲； 2、培养学生认真、严谨的操作作风和互帮互助的精神。 学 过 程 设 计 主要 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 告知（教学目标） 1、平面立体的投影 2、曲面立体的投影 讲授、设问 课件 听讲思考 引入 任务 创设情境，由实例导入新课 启发、提问、讨论 课件 听讲、思考，发言 任 务 实 施 任务一 平面立体的截切 任务二 曲面立体的截切 任务驱动，巡回指导 模型 课件 操作 ①小组讨论 ②代表发言 任务 评价 通过随堂练习了解学生理解掌握情况，及时指出问题，便于学生理解掌握 引导学生发言 课件 代表发言 知识 拓展 切割体表面点的投影 讲授 课件 小组 讨论 归纳 总结 1、平面立体的截切 2、曲面立体的截切 讲授 课件 小组 讨论 布置 作业 复习 口述 教 学 过 程 实 施 第 页 任务一 平面立体的截切 1、六棱柱的截切 2、四棱锥的截切 教 学 过 程 实 施 第 页 任务二 曲面立体的截切 1、圆柱的截切 2、圆柱的截切