足球单元计划(周赛,戴艳鹏).doc

《体育（与健康）课程》 单元(含课时)教学计划评比活动 足 球 运 球 单 元 授课老师：周赛 戴艳鹏 指导老师：易国兴 单 位：长沙市雅礼雨花中学 时 间：2012-3-19 足球运球单元教学计划 一、 指导思想： 坚持以健康第一为指导思想，以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，体现学生的主体地位与主动参与的活动意识，培养他们的想象力、创造力和表现力。让学生在轻松、愉悦的情境教学中，体验成功，享受体育运动带来的快乐，养成坚持锻炼身体的好习惯。（教材）单元教学计划 单位： 授课教师： 授课年级： 单元教学目标 1、运动参与目标：激发学生学习足球的兴趣，积极参与到学习当中。95% 2、运动技能目标：学会足球的基本运球传球方法80%的学生能学会并掌握脚背正面运球动作； 70%的学生能用脚背内侧完成快速运球练习；60%的学生能做出正脚背踢球动作。 3、身体健康目标：通过练习，发展学生灵敏、协调等身体素质。 4、心理健康目标：培养学生乐于助人的优良品质。 5、社会适应能力：培养学生适应能力，合作能力。 课次 教学内容 教学目标 教学重、难点 主要教法学法 1 基本掌握脚背正面运球的知识和技术，锻炼下肢力量培养学生团结合作的意识 重点：提足跟、立脚背； 难点：跑动中正面拨球 讲解示范 体育游戏 合作学习 2 脚背外侧运球 基本掌握脚背外侧运球的知识和技术，锻炼下肢力量，培养学生团结合作的意识 重点：推拨动作； 难点：触球部位及用力大小 讲解示范 探究学习 合作学习 3 脚背正面踢球 基本掌握脚背正面踢球的知识和技术，锻炼下肢力量，培养学生团结合作的意识 重点：支撑脚的落位； 难点：立足、提膝、踢球部位 讲解示范 启发引导 探究学习 合作学习 4 复习课 复习和巩固脚背正面运球、外侧运球和正面踢球的基本技术 重点：足球运球的动作要领 难点：所学技术的实际运用 引导启发 探究学习 自主学习 比赛法 5 考核课 检测学生学习结果，增强学生的心理素质，提高自信心 重点：检验学生学习结果 难点：学生灵活运用技能 讲解示范法 练习法 考核评价标准 60 男 90 94 101 105 116 124 129 138 142 女 114 123 133 142 157 175 186 200 220 课时计划 课时：第1课时 教材 足球（脚背正面运球） 器材 足球4个 标志杆4根 教 学 目 标 1、认知目标：使学生初步了解学习脚背正面运球的基本知识； 2、技能目标：让90%以上的学生基本掌握脚背正面运球的技能，指导学生对用脚运球 技术的学习； 情感目标：增强学生互帮互学、团结协作的优良品质，培养学生合作学习的意识。 重点 提足跟、立脚背 难点 脚背正面拨球 部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 时 间 开 始 部 分 一、课堂常规 1、体委整队，汇报人数 2、师生问好 3、宣布本课教学内容、目标 4、安排见习生 热身练习 1、慢跑 2、徒手操 ① 踝腕关节运动 ② 膝关节运动 ③ 髋关节运动 ④ 弓步压腿 ⑤ 踢腿运动 1、检查着装，接受学生体委报告，师生问好 2、宣布本课教学内容 1、教师随跑 2、带领学生做热身练习 3、提示指导 1、体育委员检查人数，向老师报告 2、注意听讲 慢跑两圈 认真跟做 动作规范 组织： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx oooooooooo oooooooooo △ ★ 要求： 快、静、齐 精神饱满 1、调整呼吸，进入运动状态 2、活动充分、动作舒展 2 5 基 本 部 分 尝试练习 （教师不做任何要求，让学生带球绕过15米远处的标志杆后返回） 学习脚背正面运球 球性练习 学习脚背正面运球 分组练习 游戏 运球接龙 1、提问：怎样才能更好的控制球？ 引导学生思考，讲解足球运球方法 教师讲解并作完整的示范动作，并提出难点及注意事项。 讲解脚背正面运球方法的动作要领。 巡视指导并纠错。 教师评价 讲解游戏规则 1、尝试练习 2、积极思考、认真听讲 1、 分组熟悉球性，作原地跳上踩球。 2、 自学自练接合。 学生观看老师