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2011年幼儿教育学标准试题样卷及答案 一、不定项选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题2分，共30分) 1．幼儿园教育工作的评价以()为主。 A．管理人员评价 B．教师自评 C．家长评价 D．社会评价 2．能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于()。 A．幼儿园的条件 B．教师的素质 C．园长的领导 D．良好的课程资源 3．对幼儿发展状况评估的目的是()。 A．筛选、排队 B．教师反思性成长 C．提高保教质量 D．了解幼儿的发展需要 4．《幼儿园教育指导纲要(试行)》是()颁布的。 A．1996年7月 B．1996年9月 C．2001年7月 D．2001年9月 5．幼儿园教育是()的奠基阶段。 A．基础教育 B．学校教育 C．终身教育 D．社会教育 6．幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿()等方面的发展。 A．知识、技能、能力、情感、态度 B．情感、态度、能力、知识、技能 C．能力、情感、态度、知识、技能 D．情感、态度、知识、技能、能力 7．()是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。 A．生源 B．师资 C．园所文化 D．信誉 8．对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是()。 A．领域间的整合 B．领域内的整合 C．超领域的整合 D．多个领域之间的整合 9．在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的()和行为。 A．感性认识 B．环保意识 C．人文意识 D．自然规律 10．选择教育内容的依据是()。 A．教材顺序 B．教学计划的安排 C．幼儿园的要求 D．幼儿的兴趣与水平 11．幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的()，使之体验自由表达和创造的快乐。 A．认识水平 B．情感体验 C．创造思维 D．审美经验 12．语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 A．一日生活 B．交往 C．活动 D．运用 13．幼儿园应与()密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A．中学 B．家庭 C．社区 D．社会 14．健康领域的活动要结合()，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 A．幼儿心理发展规律 B．幼儿保健教育的要求 C．幼儿生长发育的规律 D．幼儿教育的原则 15．幼儿发展评价的方法不包括()。 A．作品分析法 B．谈话法 C．问卷调查法． D．家长评价 1.有关法律规定:对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让.这体现了行政职权的什么特征 ( C ) A,优益性 B,单方性 C,强制性 D,执行性 7.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是( C ) A,某教育局局长 B,某市市长 C,某市公安局 D,某乡镇党委书记 8.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( B ) A,民事责任 B,刑事责任 C,一般责任 D,行政责任 9.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( B ) A,教育法律 B,教育行政法规 C,教育政府规章 D,教育单行条例 10.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某的伤害由谁承担责任 ( B ) A,司机负责 B,某寄宿学校负责 C,司机和某寄宿学校共同负责 D,司机和王某共同负责 选择题: “以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？ A．中国 B．埃及C．希腊 D．罗马 ( B) 以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A．斯巴达 B．埃及C．希腊 D．雅典 ( D) A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 以“教育的民主化”为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 以“教育的多元化”是为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 反映孔子教育思想的文献是 A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》( A ) 在教育史上主张“有教无类”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A ) 在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A