20142015学年下学期教师学习计划 (6000字) 学习计划 .doc

年下学期教师学习计划 (6000字) 学习计划 2014-2015学年下学期师徒学习计划 xiangy 师徒结对帮助新教师发展是三十一中一直以来的优良传统，就我本人而言，在刚刚经过的一年半的时间里，有很多的可贵经验都得益于两位优秀负责的师傅。同时，学校层面也针对师徒结对，开展了很多活动，比如新教师汇报课等等，这些活动，很好的促进了师徒之间的交流，本学期，我徒弟的身份将得以延续，能够继续向两位师傅学习，我深感荣幸，也更要珍惜，现计划如下： 1、积极听课 听课对于教师来说，是提高自己的有效手段，这个学期继续和师傅一起担任初三年级的化学教学，希望通过多听师傅的同头课，观察、学习富有经验的教师对于初三年级教学的处理，看看同样的知识点在不同的取舍安排下，怎样达到最好的课堂效果。基于学校的课时安排，将尽可能多的听课。 2、积极沟通 闭门造车对于各行各业都是不可取的行为，语言的诞生就是为了互相沟通交流，人们在交流中碰撞出火花，才使得很对绝妙的思想诞生，因此，在工作中一定要积极的与师傅和其他教师沟通，多讨论在教学中甚至人生中遇到的问题。比如，听课也不是光听就好，说说自己的感受，问问师傅这样设计安排课堂进程的意图，对于自我的提升，将更有帮助。 3、积极观察 能够自主的观察、了解、总结，是我们能够不断进步的方法之一，不是所有的事情都可以用言语传递，有些细微的经验、知识，需要我们在生活中不断的发现，然后思考、消化与自己的体系相互融合。就比如班主任工作，其间的道理期望我们都明朗，可是一旦遇到具体的层出不穷的事件，却并不是每个人都能够得当的处理。有时候，能够恰如其分的处理事情需要一定的经验基础，但是经验的获得有两种途径，一种是直接经验，即亲身体验，一种是间接经验，即别人的体验，如果我们所有的经验都有一一自己体验，那将遭遇的失败教训，将消耗的时间将太多，我们要迅速成长，应该尽可能多的吸收间接经验，这就需要我们在生活中，积极的观察。师傅多年的班主任经验正是我应该好好观察学习的对象。 时间总是过得很快，所以要更努力的进步成长，这个学期，我会遵循自己的计划，借力师傅的帮助，好好打磨自己，成为合格的人民教师。 2015-2-26 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解有哪些信誉好的足球投注网站，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，