2016年秋季幼儿园“家长开放周”活动总结.doc

2016年秋季幼儿园“家长开放周”活动总结 2016年秋季幼儿园“家长开放周”活动总结 nbsp;nbsp; 为了进一步贯彻落实“真教育“理念，近距离地让家长了解孩子在园的学习生活情况，实现家园共育，xx幼儿园举行了家长开放活动，这些活动围绕《2016年秋季“家长开放周”活动通知》开展，也取得了一些成绩，具体总结如下： 1.教师签订《关于一参与有偿家教 、不体罚或变相体罚学生、不向学生推销教辅资料的承诺书》，并开展“教师宣誓”活动，绝体罚和变相体罚行为。 2.举行“家长开放日”。为了帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育的目的，我们于11月3日上午，举行了家长开放日活动。整个活动，家长从晨间接待、早操、点心、集体活动等环节了解孩子在园的一日生活，并参与了幼儿的游戏活动，体验亲子活动的乐趣。 （1）观摩早操。本学期各段早操分别为：大班篮球操，中班彩棒操、小班模仿操，家长们看到自己的孩子一板一眼、有招有式地参与早操，家长们都感到很欣慰。 （2）亲子课堂。通过家长与孩子同上一节课，家长不再只看老师和孩子的表现，仅仅做为一个旁观者，而是做为一名参与者，参与到幼儿的活动中去，体验亲子活动的快乐。 3.邀请家长委员会成员，召开题为《凝心聚力，共促发展》为主题的家委会。会议当中向家委成员介绍了本学期的工作重点、半学期来取得的一些成果、及针对孩子阅读能力习惯的培养、杜绝小学化倾向进行了讨论。整个会议达到了预期的效果。 nbsp;4.分发《2016年秋季xx幼儿园家长意见调查表》。一学期已经过半，，为了争取家长最大限度的支持，了解家长的心声，我们设计了一份意见调查表，请家长根据孩子入园后的各方面情况进行填写，以便我们改进工作。 5.各班利用各种形式进行期中家访。如电访、微信、早晚接待时段，及时向家长反应和沟通孩子的表现，了解家长的需求。 6.和家长签订《学生家长交通安全责任书》 nbsp; “家长开放周”的活动已经告一段落，但“家长工作”是一件持之以恒的工作，做好家长工作对幼儿的成长将起到不可估量的作用，因此我们将整改不足，进一步提高管理水平和服务质量，让家长放心、社会满意。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解有哪些信誉好的足球投注网站，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己解决要花很多时间，有时很多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方，我