两学一做学习心得：-两学一做-党课不可少了-党味-.docVIP

两学一做学习心得：”两学一做”党课不可少了”党味” nbsp;nbsp;nbsp; “两学一做”学习教育正在广大党员干部中稳步开展,党员领导干部作为“排头兵”,到基层党组织讲党课是“关键动作”,直接影响学习教育的成效。然而,在基层调研中发现,或是把讲经济发展混为讲党课,或是讲规划纲要、说工作安排,亦或是用时事教育代替党课,党课偏了题,也变了“味”。 nbsp;nbsp;nbsp; 何为党课?党课是以上课讲授的形式进行党性、党纪和党的基本知识教育,旨在向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策。诚然,更好地促进业务工作也是党课教育的一个方面,但是,讲党课切不可简单的以讲业务代替,党课必须要有“党味”。 nbsp;nbsp;nbsp; 内容上要扣紧“党题”。党课看似简单,实则是对领导干部个人政治素养、党性修养和理论水平的检验。时下,一些领导干部对党的纲领把握不清,对上级精神领悟不透,对党员所思所想不明,谈业务头头是道,谈起党建却门外汉、哑口无言,认为只要上了课就可以算是讲党课,显然是错误的。如何使党课教育在内容上扣紧“党题”?作为党员领导干部,就要在理论学习上下功夫,认真了解党的历史,深刻领悟党的精髓。比如,新时期党的创新理论,新形势下如何履行党员义务、行使党员权利;讲一些如何树立正确的政绩观、如何强化作风建设,要紧紧围绕加强党性修养、党性观念的主题。 nbsp;nbsp;nbsp; 形式上要突出“党味”。贺龙讲党课,简单的道具却讲出了浓厚的党味。当看到,除了思想认识的偏差外,一些党员干部,之所以用讲业务代替讲党课,一个很重要的原因就是不会讲党课。或是不明就理的去讲课,纯粹的照本宣科;或是空洞无物的说教,脱离实际夸夸而谈,讲起党课枯燥无味,并没有体现出党课的味道。让党课是其所是,就是需要在形式上继承和创新,突出“党味”。比如,创新形式,采用主题讨论、座谈访问、讲故事等方式,为党课教育赋予新形式,为党课内容赋予新内涵,将业务知识融入党课教育之中,将理论性的东西化繁为简、变难为易,使得党员听得明白、听得进去,使党课更有味道。 nbsp;nbsp;nbsp; 效果上要强化“党性”。讲党课是我们党一贯的优良传统,是加强基层党组织建设的有效途径,也是提高党员能力素质、坚定党员理想信念的重要方法。正如习近平总书记所指出的,理想信念就是共产党人精神上的“钙”。党课作为传递党的思想、弘扬党的作风、践行党的制度的有效载体,旨在补足精神之“钙”,就是要在强化“党性”效果上着力。这就需要领导干部在讲党课中,做到俯下身子深入调研了解需求,结合实际精心备课回应诉求,将党的各项理论转化为解决实际问题的有效措施,纯洁党员党性、强化自律意识、提高宗旨意识,从而发挥党课实效。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定