主题墙创设 略有所思　.doc

主题墙创设 略有所思　 主题墙创设 略有所思　 国庆节回来，我们将开展新的主题“我的祖国叫中国”。主题墙创设的关键在于美观地呈现孩子们在课程中的活动和展示。主题墙应呈现每一个小主题学习的推进过程。如何让主题墙美观又具有环境教育价值呢？我们需要从排版到内容，都进行仔细的斟酌。 张贴：主题墙墙的张贴可以以点状、块状形象地展现。 点状的张贴可尽量分散一些，但由于主题墙的背景多以透明玻璃、木条为材料，所以可以在后面张贴一张背景纸，内容可以明显些（如：各种各样的鱼，孩子们绘画的鱼为点状张贴，背景为蓝色的海洋）； 块状的张贴多以幼儿的调查表为主，这样的张贴，纸张同种颜色为佳，若是多种颜色的纸张贴，显得有些凌乱（但如果有规律的排列，这样也不会显得凌乱）；也可以张贴成一些幼儿熟知的形象，如“我的朋友树”为例，教师制作一个树干，幼儿将自己的想法以绘画的形式记录在叶子上，然后张贴叶子丰富大树。这样的设计，又美观又有个性。 形式：主题墙里面的内容不要只局限于孩子的绘画，可以以调查表、照片配合文字、幼儿的手工组合张贴、师幼问答相结合的问卷等形式。 针对小主题进行创设设想： nbsp;“祖国真大”小主题设想 1.可以创设一块内容关于北京首都，将天安门的照片放中间，外圈围绕一群少数名族。少数民族的可以由孩子绘画，然后依次减下来排列。 2.制作一张调查表“我去过的地方”，以照片和文字结合的形式。 3.帮助孩子认识香港、澳门以及台湾的标志性建筑和风俗习惯，然后将图片分类张贴；认识少数民族的服饰风俗（照片图片形式）。 4.张贴一张地图，孩子们去过的地方，都插上小红旗。 “宝贝真多”小主题设想： 1.了解四大发明分别有什么？图片。 2.认识北京首都。 3.脸谱，看图学习，并绘画张贴，教师加以文字说明。 4.认识中国的国宝熊猫，它的习性，如何保护？师幼问答展示。 “我是三军总司令”小主题设想： 1.国庆大阅兵—幼儿绘画（我眼中的阅兵） 2.各种各样的武器—图片为主，常见的武器幼儿以折纸的形式（坦克、飞机） 3.“三军”调查表—海陆空各不同之处（服装、作战场地，军事武器等） nbsp; nbsp;nbsp; 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解有哪些信誉好的足球投注网站，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己解决要花很多时间，有时很多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方，我认为自己解决印象会比较深