北师大一年级语文下册教案全册1.doc

北师大一年级语文下册教案全册1 　　 　　一、教材基本内容 　　l《元宵节》：了解中国民族文化风俗。 　　l《家园》：热爱家乡，热爱生活。 　　l《春天》：热爱大自然，热爱劳动和劳动人民。 　　l《植物》：热爱植物及植物生长常识。 　　l《动物》：热爱大自然及一些动物生长常识。 　　l《爱护》：珍惜保护环境 　　l《愿望》：合理的善良的个人愿望，努力实现愿望。 　　l《认真》：努力认真做事。 　　l《车的世界》：认识车，浅湿认识社会生活。 　　l《雨》：热爱自然，互相帮助。 　　l《星空》：热爱自然，了解我国伟大的科学家，学一点天文知识。 　　l《朋友》：友谊 　　l《时间》：珍惜时间，利用时间。 　　l《丁丁冬冬学识字》：感悟汉字。 　　l《长大》：理解成长的含义。 　　l《快乐》：乐观生活，助人为乐。 　　二、学习目标 　　1、通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各个方面得到发展。 　　2、认字430个，学习30个常用偏旁，学习看上下文猜字的认字方法，综合运用学过的方法认字。独立阅读“语文天地”中的现代诗文。 　　3、写字230个。 　　4、抄写字母和音节，大体能为生字标音。 　　5、阅读42篇诗文，背诵15篇，能借助手指但不出声，或小声但不用手指阅读课文。能读懂课文，感受诗歌的音韵美。 　　6、积极、认真的参与各项语文活动，用普通话、积极地、有创造地完成口语交际，初步形成合作、探究的意识。 　　7、学习教材传授的科学知识，有浓厚的学习兴趣。 　　8、继续培养天天阅读、收集图片资料，经常“回头看”等好习惯。 　　9、培养科学的思维方法，培养观察能力，想象力和创造力。 　　三、认字教学方法建议 　　教学方法不当会增加学生的学习负担。一年级学生认字，与认识其他事物一样，还是整体感知为主。 　　所以，教学认字的主要方法，也应以听读法为主，拆解汉字、剖析字理，对大多数一年级儿童来说还不合适，只宜做少量渗透。共2页，当前第1页12北师大一年级语文下册教案全册1相关文章:《草原的早晨》第三课时教案《小小的船》教学设计珍贵的纪念第十一单元愿望地球爷爷的手教学设计《阳光》教学设计13北师大版《想飞的乌龟》说课稿〈〈鲜花和星星〉〉课例查看更多小学一年级语文教案 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解有哪些信誉好的足球投注网站，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己解决要花很多时