大班音乐《加速度圆舞曲》.doc

大班音乐《加速度圆舞曲》 　　 　　活动目标 　　1.感受乐曲旋律的变化，感知aBac的曲式结构。 　　2.用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。 　　3.乐意与同伴协商共同解决问题，体验合作游戏的快乐。 　　活动准备 　　物质准备：《加速圆舞曲》音乐（节选）、音乐图谱。 　　经验准备：课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐，并随乐初步尝试想象创编故事。 　　活动重点 　　感知乐曲的旋律变化。 　　活动难点 　　根据乐曲旋律的变化能用肢体动作表达故事情景。 　　活动过程 　　（一）欣赏《加速圆舞曲》全曲，引导幼儿表达感受。 　　师：这几天小朋友听了一首音乐，今天再来听一听，要一边听一边想，你觉得这首音乐里好像讲了什么事情？ 　　教师播放音乐与幼儿一起倾听。 　　师：听完音乐你想到了什么？你觉得音乐里发生了什么事？ 　　…… 　　（二）分别请幼儿随乐用动作表达自己聆听后的感受，初步感知乐曲中旋律的变化。 　　请幼儿集体随乐表演，初步感受乐曲旋律的变化。 　　…… 　　（三）出示图谱，借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律变化。 　　师：刚才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我们来一边听音乐一边想这个故事里到底都发生了哪些事情？ 　　分段讲解图谱，引导幼儿随乐用动作表现，感知乐曲aBac的段落结构。 　　…… 　　（四）幼儿自由结伴选择不同情景的小组，创编情景表演，感应乐曲旋律的变化。 　　1.按故事情景分成三个小组，幼儿自由选择相应的小组。 　　师：现在，我们来分组表演一下好不好？ 　　2.各小组创编，教师巡视指导。 　　（五）集体分享各小组成果，并给予评价和建议。 　　师：现在有请我们各组小朋友把你们的合作表演展示给大家，哪一组先来？ 　　…… 　　今天小朋友们不仅听了音乐还创编表演了故事情景，你们表现得真好! 　　活动延伸 　　让幼儿在活动区继续表演。大班音乐《加速度圆舞曲》相关文章:大班音乐：小猫咪真稀奇大班音乐活动《歌唱春天》教案大班音乐活动《小雨点跳舞》大班音乐活动：山大班音乐欣赏活动：小树和小精灵大班音乐课活动：铃儿响叮当大班音乐《猫咪探戈》查看更多幼儿园大班音乐教案 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解有哪些信誉好的足球投注网站，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己解决要花很多时间，有时很多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方，我认为自己解决印象会比较深刻，但相对而言花的时间就要