大班音乐：茶之乐.doc

大班音乐：茶之乐 大班音乐：茶之乐 活动目标： 1、欣赏中国民乐《采茶舞曲》，尝试乐器合奏。 2、尝试江南丝竹的优美旋律。 活动准备： 1、节奏图谱、茶馆的相关媒体、中国民乐《采茶舞曲》 2、各类乐器：小铃、木鱼 3、经验准备：幼儿收集的有关茶的知识经验 活动过程： 一、唱唱跳跳：我是一只茶壶（价值分析： 1、说说茶的种类 ——你们家里谁喜欢喝茶吗？他喜欢喝什么茶？为什么喜欢喝茶？ 小结：原来茶分有很多种，而且很多人都喜欢喝茶。那我们要做一只快乐的茶壶，给爷爷奶奶、爸爸妈妈 泡茶咯。 2、唱唱跳跳：《我是一只茶壶》 二、听赏民乐《采茶舞曲》 1、倾听《采茶舞曲》，欣赏茶馆风情 ——茶壶累了，我们休息一会。你们知道平时爷爷奶奶、爸爸妈妈都是在哪里喝茶的么？ ——今天，我带你们去茶馆喝茶，想不想去？【媒体】 ——刚刚在茶馆里听到了一首曲子，和我们平时听到的音乐一样吗？听上去给你的感觉是什么？ 小结：这是一首中国民乐《采茶舞曲》，它是用很多中国民族乐器演奏的，比较舒缓，很安静。这样我们 在茶馆里面喝茶就很优雅，可以慢慢的品茶，回味出茶的味道和香味。 2、再次欣赏《采茶舞曲》 ——我们再来听一听，是不是感觉很优雅，我们一起来品品茶香。 ——曲子里有些什么乐器，你听出来了吗？（铃、鼓、二胡、扬琴等） 3、猜猜认认 ——看看你们猜对了吗？【媒体】 小结：这些都是“江南丝竹”中的几种主要的乐器。 ——还有哪些是“江南丝竹”呢？我们一起来看一看。 ——你们有听过二胡演奏的曲子吗？今天我请来了我们的李老师为我们来弹奏一曲，我们大家欢迎。【二 胡独奏】 ——你们觉得好听吗？我们的民族乐器真棒！其实我们幼儿园也有这些小乐器，我们一起来看一看。【媒 体】 ——你们想不想来试一试？ 三、合作演奏《采茶舞曲》 1、幼儿自由选择一种小乐器（木鱼和小铃），根据老师提供的茶壶节奏谱来演奏。【出示节奏谱】 l nbsp;根据出示的节奏谱，分别一一演奏。 l nbsp;初次跟随钢琴的伴奏《采茶舞曲》，进行演奏。 l nbsp;再次和着民乐《采茶舞曲》，愉快地演奏。 重点指导：轻轻的敲打，体验采茶舞曲的轻柔。 2、幼儿自选绘制的不同的节奏谱，和着民乐《采茶舞曲》有节奏的敲敲打打。 ——我这里还有一些节奏谱，请每个小朋友上来选一张，我们来跟着音乐敲敲自己选的节奏。 3、尝试为《采茶舞曲》配上两种不同的节奏型，愉快地合奏。 （教师选择幼儿的情况，选择两种节奏型来合奏） 注意：节奏的变化和难度的挑战。 4、幼儿组成小小丝竹乐队，为《采茶舞曲》合奏。 表演：《采茶舞曲》 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自