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小学青岛版五四制二年级数学上册第八单元检测卷及答案 5÷7=30÷5=24÷8= 二、填一填。 1.计算有余数的除法,余数要比(　　)小。 2.一个数除以7,余数最大是(　　)。 3.22里面最多有(　　)个7;49里面最多有(　　)个8。 4.一个星期有7天,三月份有31天,是(　　)个星期零(　　)天。 5.有15个足球,每筐最多装6个,至少需要(　　)个筐。 6. ÷7=3…… ,余数最大时,被除数是(　　)。 三、括号里最大能填几? 6×(　　)55　　　　7×(　　) 30　　　　(　　)×865 25(　　)×7738×(　　)43(　　)×9 四、列竖式计算。 五、选一选。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面的数除以6,余数是3的是(　　)。 50　　　　　　　　27　　　　　　　　40 2.有42块巧克力,至少拿出(　　)块,才能平均分给5名小朋友。 1②2③3 3.在÷○=8……3中,○最小是(　　)。 4②7③9 4.在 ÷ = ……7中,被除数最小可能是(　　)。 15②23③60 5.四个小朋友在玩轮流报数游戏。 下面三个数中,(　　)是乐乐报的。 35②33③34 六、圈一圈,填一填。 1.每六个装一筐。 ÷ = (　　)…… (　　) 2. ÷ = (　　)…… (　　) ÷ = (　　)…… (　　) 七、在 里填上合适的数。 ÷7=4……3　　30÷ =3……3　　40÷ =6……4 50÷9= ……552÷ =8…… 34÷ =4……6 八、解决问题。 1.有17根小棒,可以搭几个这样的三角形,还剩几根? 2.有28人来“好滋味快餐店”吃饭,至少需要准备几张这样的餐桌? 3.做一个风筝要用6米布,40米布最多可以做几个风筝? 4.欢欢和30个小朋友去游乐场游玩。 (1)50元最多可以让几人坐小火车? (2)4人坐一条小船,至少需要租几条小船? (3)你还能提出什么数学问题?解答出来。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解有哪些信誉好的足球投注网站，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己解决