教师节演讲稿:老师,我要把颂歌献给您!.doc

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教师节演讲稿:老师,我要把颂歌献给您!

教师节演讲稿:老师,我要把颂歌献给您! 教师节演讲稿:老师,我要把颂歌献给您!    尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:   大家好!   我是4号选手,我为大家演讲的题目是:老师,我要把颂歌献给您!   今天,秋风送爽,杨柳依依。一年一度的教师节即将来临。我们欢歌,我们跳舞,要给老师送去最真诚的祝福!今天,我们要把最美的鲜花,送给敬爱的老师,把最美的赞歌,献给敬爱的老师!   因为,我们每取得一点进步,都离不开老师的殷切教诲,每取得一点成绩,都离不开老师的辛勤培养。然而,谁都知道,教师的职业是平凡的,教师的生活是清贫的,可在全国人民心中,教师的事业竟是那么神圣,是那么地崇高。全社会都尊师重教,何况我们这些学生呢?一个人无论地位有多高,成就有多大,他都不该忘记他的老师。在这方面,一代伟人毛泽东不早已为我们树立榜样了吗?   敬爱的老师呀!我要谱一曲颂歌献给您!怎能忘,您每天站在三尺讲台,是那样无私地指点着我们,让我们在浩瀚的知识海洋里畅游,是那样不知疲倦地在我们心田里勾划着一幅又一幅知识的画面。   敬爱的老师呀!您就像一架小巧玲珑的点播机,把古今中外精尖科学的种子,撒播在学生的心灵深处,您又像那小小的灵通,打开了人们智慧的闸门,您又像那能工巧匠,为青少年插上了理想的翅膀。每当我们上完一节课,还沉浸在新的知识的享受中时,就会常常看到您头发上散落的白色粉末,额角上滚动的汗珠,脸上洋溢着的笑容……   敬爱的老师呀!您一身正气,心地纯洁,毫无自私自利之心,为了党的教育事业,废寢忘食,辛勤耕耘,无私奉献,堪称自我牺牲的楷模。您为造救祖国的栋梁之材,不管酷暑严寒,还是阴雨风雪,不管是繁星满天的清晨,还是蚊虫扑面的夜晚,总是兢兢业业,默默地工作着,真是做到了鞠躬尽瘁,死而后已的地步啦!您的一言一行,一举一动,无时不刻都感动着我们,激励着我们!因此,敬爱的老师呀,我要为您谱一曲最美的颂歌献给您!请您相信,您的学生一定谨记您的教诲,刻苦学习,努力拼搏,以最优异的成绩回报您!   敬爱的老师呀!正值教师节来临之际,请允许我代表全体同学向您道一声:老师,您辛苦啦!   我的演讲完毕,谢谢大家! 篇二: 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么,我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样,我说没怎么深入,只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天,师傅拿了一套简单的建筑图纸给我,是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸,按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍,又验算了一遍。期间,遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答,有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解,还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸,还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则,很多东西和实际中是不一样的,必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算,我明白了所有梁都算至板底,长度算至柱间净长,伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶,有柱帽算到柱帽下端,板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板,有梁板的梁计入板内套板的定额,板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大,基础采用大板基础。一周算完后,感觉自己挺有成就感,了解到实际和图纸中的区别,计算时必须要有耐心,认真观察图纸不懂得进行现场考察,最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额,套定额必须设好计算规则,注意实际工程量和软件默认的差异,特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单,做任何事都要分好细节,规划好自己的任务,今后一定多加培养自己的专业知识,多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去,我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我,我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算,我改变了计算的顺序,我把定额的后一章节提前了,。在计算中我依然遇到了好多问题,我先在百度上了解有哪些信誉好的足球投注网站,能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的,没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙,我把自己与道德问题先记录下来,等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅,有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问,想自己解决,但是这样自己解决要花很多时间,有时很多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方,我认为自己解决印象会比

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