2014年新人教版初中九年级英语知识点.doc

2014年新人教版初中九年级英语知识点 同学们，为您整理了2014年新人教版初中九年级英语知识点，希望帮助您提供多想法。 过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。 它表示句子中描述的动作发生在“过去的过去”。 基本结构：主语+had+过去分词 肯定句：主语+had+过去分词+其他. 否定句：主语+had+not+过去分词+其他. 一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他? 肯定回答：Yes,主语+had. 否定回答：No,主语+had not . 特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句? 基本用法 表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。即“过去的过去”。可以用by, before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。 例如： By nine oclock last night, we had got 200 pictures from thespaceship. 到昨晚9点钟，我们已经收到200 张飞船发来的图片。 表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for, since构成的时间状语连用。 例如： I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finallycame. 当车来的时候，我在车站已等了20分钟。 He said he had worked in that factory since 1949. 他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。 叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作时，常使用过去完成时。 例如： Mr. Smith died yesterday. He had been a good friend of mine. 史密斯先生昨天去世了。他以前是我的好友。 I didnt know a thing about the verbs, for I had not studied mylesson. 我对动词一无所知，因为我没有好好学习功课。 在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时。 例如： I returned the book that I had borrowed. 我已归还了我借的书。 She found the key that she had lost. 她丢失的钥匙找到了。 过去完成时常常用在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。 例如： He said that he had known her well. 他说他很熟悉她。 I thought I had sent the letter a week before. 我认为我一星期前就把信寄出去了。 状语从句：在过去不同时间发生的两个动作中，发生在前，用过去完成时;发生在后，用一般过去时。 如when,before,after,as soon as,till/until引导的 例如： When I woke up, it had already stopped raining. 我醒来时雨已停了。 She didnt go to bed until she had finished her work. 她直到把工作做完之后才睡觉。 注意：如果两个动作紧接着发生，则常常不用过去完成时，特别是在包含before和after的复合句中，因为 这 时从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确，这时可以用一般过去时代替过去完成时。 例如： After he arrived in England, Marx worked hard to improve hisEnglish. 马克思到达英格兰之后，努力提高他的英语水平。 动词think, want, hope, mean, plan, intend等用过去完成时来表示过去未曾实现的想法，希望，打算或意图等。 例如： They had wanted to help but could not get there in time. 他们本来打算去帮忙，但没有及