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真抓实干 务实拼搏 全力推动我乡教育事业更好更快发展 —薛建军同志在二郎坪乡2011年秋期开学工作会议上的讲话 （2011年8月29日） 新学年即将开学，今天召开这次会议的中心议题是：总结回顾过去一学年的工作，表彰先进，寻找差距，明确今后发展方向；全面安排部署2011-2012学年教育教学重点工作，动员全乡教职工统一思想，振奋精神，努力拼搏，圆满完成年度各项目标任务，推动全乡教育事业实现更好更快发展。下面，根据班子集体研究的意见，我讲三个方面的问题： 一、对2010－2011学年工作的简要回顾 一年来，全乡教育工作在乡党委、政府的高度重视和县教体局的关心支持下，在全乡教师的共同努力下，紧紧围绕办好人民满意的教育总体目标，凝心聚力，埋头苦干，沉着应对各种挑战，开创了我乡教育事业的新局面，综合目标考评摆脱了全县落后面貌，各个方面的工作已迈向科学发展的轨道，整体工作得到了乡党委、政府的充分肯定，得到了社会各界及广大群众的普遍认可。 （一）主要成绩 1、狠抓初中毕业班管理，千方百计提高教学质量。初中毕业班的成绩是事关我乡教育质量和教育形象的大事，是衡量我乡办学水平的标尺。一年来，乡中心校领导经常性深入学校班级，以务实的态度狠抓初中毕业班教学工作。一是加强组织领导，制定周密详尽的复习备考方案，组织召开了复习备考动员会、一模、二模总结会，认真组织了理化生实验操作考试、体育考试和文化课中招考试。二是深入课堂、深入教师中间谈心交流、听评视导，与教师一起抓好教学工作。三是邀请县教研室专家两次到校现场指导，把脉问诊，解决问题；并组织了与丹水一中的结对帮扶活动，邀请了5个学科的毕业班教师来交流经验，做课指导等，开阔了复习视野，提高了复习效益。四是认真组织了对中三毕业生的心理疏导和鼓劲加油，不放弃、不认输，确保他们去掉包袱，以昂扬的精神状态投入到备考中。我们今年中招50人考试参加，理化生实验操作考试全部满分，体育考试总分30分我们平均29.69分。县里按63人评比，虽然各科成绩在全县依然落后，但我们顺利完成了一高6名分配生、二高 7名正取生，李杰同学考得570分，占全县第84名。应该说，按照这届学生的基础，能考取这样的成绩就是最大的胜利。 以教育均衡发展为抓手，加强学校管理，提高了全乡办学水平。 一是加大投入，千方百计改善办学条件，改变校容校貌。一年来，我们借校园双百工程，危房改造东风，先后向上级争取资金38多万元，解决中小学校舍不足问题，先后完成中心小学教学楼续建、大庙教学楼续建工程，中学寝办楼、白果坪小学校舍改造正在筹建中。在全乡中小学校资金有限，经费紧张，条件艰苦的情况下，提出了“有条件要上，无条件创造条件也要上”的口号，全年各中小学校共投入40余万元，新上中学、中心小学4个标准实验室，全乡铺设彩砖1100多平方米，硬化校园900多平方米，更换陈旧标语牌60多块，购买图书2700多册，新增仪器230多件，粉刷门窗、栏杆、墙壁1200多平方米，切实改变了中小学校的校容校貌，打造了我乡中学、中心小学、中坪、汉王城、湾潭、栗坪六所窗口学校。中心校也进行了装修改造，对外树起新形象。二是启动了标准化学校建设工作。按照市县有关文件精神，我们进行了全乡总体规划，认真做好了市规范化学校观摩准备工作，着力打造栗坪小学这一县迎验学校，按照标准精心准备，使深山小学校焕发了生机，得到县验收组的一致好评。 3、完善制度，细化管理，使过程管理制度化、规范化。 一年来，中心校重新制订、完善、健全了各项规章制度，特别是在全县教育质量推进会以后，根据我乡实际，领导班子及时研究共出台了《全乡教师合理交流机制》、《教师劳动纪律制度》、《常规管理细则》、《教师考评机制》等12项规章制度，并与各中小学签订了教育教学质量责任书，细化了过程管理，强化了质量意识。中心校加强了过程督导检查，每期组织2次以上大型常规检查，2次以上教学质量抽测评估，期末组织对幼儿园进行素质抽测等。学月考评制度规范了各中小学校的常规管理，各项工作周周有安排，月月有考评，期期有总结，各校过程管理有章可循，有据可查，已走向制度化、规范化、科学化轨道。 以推进三疑三探为抓手，强力推进新课改，提高了课堂效益。 一年来，中心校坚持以“三疑三探”推广工作为抓手，改革课堂教学模式，切实提高课堂效益。通过学习和推广“三疑三探”，解放了广大教师的思想，学生的课业负担明显减轻，师生工作和学习的积极性进一步提高，促进了教育质量的大幅度攀升。一是积极组织中学校长、中心小学校长及部分骨干教师参加在县一高举行的县级培训会，通过听课、经验交流，与会同志基本掌握三疑三探新流程的精神实质。二是认真组织了乡级培训会，中小学共7位教师执课，全乡有80余人次参加，中心校进行了细致的业务辅导并发放了有关