2016武汉中考作文题目.doc

2016武汉中考作文题目 阅读下面的材料，按要求作文。(50分） 1830年，法国作家雨果同出版商签订合约，半年内交出一部作品，为了致力于写作，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里，把钥匙丢进了小湖。就这样，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他彻底断了外出会友和游玩的念头，一头钻进小说里，除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，结果提前两周完成了文学巨著《巴黎圣母院》。 请根据对上述文字的理解和感悟，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。 材料解读： 主要内容：雨果完成《巴黎圣母院》的过程 语意层次： 第1句：交代事情的起因：雨果要在半年内完成《巴黎圣母院》。 第2句：“但”表语意的转折：因交际甚广，雨果无法专心写作。这是后文雨果采取措施的原因。lt;/spanlt;br / 第3句：“于是”承接上句，写雨果为专心写作，采取措施。“锁好外出要穿的衣服，把钥匙丢到湖里”这一措施是十分决绝和极端的，可以理解为“自断退路”。 第4句：“这样”承上“自断退路”，才能“专心写作”，“结果”——完成任务。 语意关联：“自断退路”→“专心写作”→“完成任务” 立意1：只有自断退路，才能专心致志（获取成功）。 立意2：自主地断绝（抵制、摒弃）一切干扰（诱惑），才能专注地完成目标。 例文1： 手里攥着的，是笔，也是被拽拉着的风筝 明明自己在做摘抄，正应埋头细录。可我的目光，总不由自主从文字与笔墨游移，逆流而上，聚焦在笔杆上那个亮闪闪的吊坠上。在黯淡无奇的钢笔上，分量十足，实在亮眼啊！一轻轻摇曳，便有光芒透过棱角，曲折抖落到纸面上。 我的心里起了波澜，暗自欢愉起来。细细打量吊坠，赞叹它的奇妙，慕羡它的光彩。不知不觉，我已停了笔，字的笔画还未勾勒完整，无法如开始那般奋笔疾书，目光接力奔跑，往返于书与本之间。那吊坠，像纹了花的风筝，使我向前奔跑时，不时回头引颈细瞧。 时断时续地写了许久，时针重重顿足，我心一惊：竟已过了一个钟头。我这样“兼顾”两者，不专注于摘抄，得拖沓到何时啊！眼前的吊坠如同磁铁，一直吸引着我背离原有方向，想要专注地摘抄，按时完成计划，恐怕难矣。 意识到了自己的麻烦，我做了最明确的决定：剪了吊坠。 我在做摘抄，需要将心思放在对文字的鉴赏与摘录上，笔只是工具，吊坠更只是笔上的装饰，何必为此牵制了我的学习。我深知这样下去，自己的好奇心将不可收拾，断了这个装饰，视线内仅余文字、笔墨，又怎会有别物夺去了我的注意力？ 果然，丢弃了吊坠，手里只是支普通的笔，很快，我的目光又辗转于字里行间，心因文字的力量潮汐般涨落，意会之处，越发期许动容，越发深入到文本中去。我沉浸在自己的世界里，在摘抄中流连忘返，渐入文字佳境。 待收尾才从中醒来，发现自己写完了全篇，时间仍有余裕。 原来，专注导向收获，主动地排除了外界干扰，心中免了杂念，才会有高的收益。 行于人世间，周遭的喧嚣铺天盖地而来，只有主动堵住我们的耳朵，才会在前行时脚步专注而坚定。 多少次我们被动着移开视线，心也被困顿住。一颗单程而来，欲直抵终点的心灵，可以帮助我们挡住喧嚣的来势汹汹，排除干扰和杂念。 自此，人生，只顾潜行。 例文2：切断退路才能更专注地实现目标 战场上，将领下令后退者斩，于是麾下士兵万众一心，专注拼杀陷阵，终攻破敌军；生活中，有志者外出打拼创业，烧了老屋，让自己回乡无门，专注地在外努力拼搏，终闯出一片天地。 由此观之，要实现目标，只有切断退路，才能排除环境的干扰，让我得以们专心致志，实现目标。 古时，项羽的军队被敌军围困在河滩边，前途难料。项羽的目标是率军冲出敌人的前方阵营，直捣咸阳。目标迫在眉睫，但手下的军士却没有必要的紧迫感，在河岸享受着暂时的安逸与闲适，饿了可以捕鱼在釜中煮食，遇袭可以乘舟渡河，逃离河滩，比拼命厮杀、突围奔袭倒是轻松舒适得多。军士于是不能专心于破围突袭，项羽看在眼里，急在心里，他知道这样苟且度日迟早会军心涣散，于是他砸毁了所有 烹煮食物的器皿，凿沉了所有可以用来渡河周旋的船只。退路尽断后，军士无不拼命突围，军心凝聚，众志成城，怯懦苟安、消极应战的情绪烟消云散，全都专注于突围，妙计良策层出不穷，排除了诱惑和干扰，他们齐心协力，一举冲出重围，实现了目标。 试想，倘若项羽没有破釜沉舟，而是任凭军士怜惜所剩物资，苟安度日，为诸事分心，无法专心突围，他们只会随着时间的流逝，渐渐萎靡不振，失去实现目标的机会和能力，落得个被困死歼灭的结局，又怎会有“破釜沉舟”的壮丽篇章？ 电影《后会无期》的主角马浩汉 ，想出门闯荡，打拼出一番事业，有所成就。却因为家乡的好友常常邀聚，反散了自己的斗志，又因为家里有一套房产，哪怕外面混不下去也可以全身而退。于是他为了实现自己的目标，毅然决定炸毁了故乡的