《浙江财经大学50周年庆典公关策划书.docVIP

浙江财经大学50周年庆典公关策划书 项目背景 浙江财经大学是一所以经济、管理学科为主体经、管、文、法、理、工多学科协调发展的财经类高校。学校坐落在风景秀丽素有“人间天堂”美誉的浙江省会城市杭州前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年经原国家教委批准正式成立浙江财经学院，1991年获学士学位授予权，2003年获硕士学位授予权，2012年批准为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位，2013年正式更名为“浙江财经大学”。学校现有普通全日制在校本科生和研究生15000余人。学校本科招生投档分数线已连续9年名列浙江省高校第二第一为浙江大学本科生和研究生初次就业率均保持在95%以上毕业生深受社会欢迎大多数成为所在单位的业务骨干和中坚力量。 现浙江财经大学已50周年，它的成长和发展也是瞩目共睹的。拟于2014年6月15日举办校庆活动。 项目调查 背景分析 浙江财经大学的全国综合排名 表1：浙江财经大学全国综合排名 年份 排名 总分 类型 科学研究 人才培养 综合声望 2014 318 61.58 财经 60.38 63.05 60.16 2013 296 60.26 财经 0.76 0.64 0.27 2012 326 0.47 财经 0.38 0.63 0.2 2011 311 0.53 财经 0.42 0.6 0.59 2010 302 0.56 财经 0.41 0.69 0.59 2009 319 0.45 财经 0.18 0.71 0.53 图 1：浙江财经大学全国综合排名走势图 2013年浙江高校综合排名 表2：2013浙江高校排名 省排名 全国排名 院校 类型 总分 1 1 浙江大学 综合 196.71 2 69 浙江工业大学 理工 24.77 3 94 浙江师范大学 师范 16.59 4 95 宁波大学 综合 16.58 5 125 浙江工商大学 财经 13.03 6 128 浙江理工大学 理工 12.56 7 146 温州医学院 医药 10.71 8 180 杭州电子科技大学 理工 9.15 9 192 杭州师范大学 师范 8.43 10 199 温州大学 综合 8.21 11 227 浙江农林大学 林业 6.65 12 240 中国计量学院 理工 6.23 13 254 浙江财经学院 财经 5.76 14 290 浙江中医药大学 医药 4.6 15 298 中国美术学院 艺术 4.43 16 326 绍兴文理学院 师范 4.04 17 350 嘉兴学院 综合 3.6 18 348 湖州师范学院 师范 3.66 19 364 浙江科技学院 理工 3.37 20 401 浙江万里学院 理工 2.96 21 424 台州学院 综合 2.74 22 487 浙江传媒学院 语文 2.17 23 474 浙江海洋学院 农林 2.24 目标公众 内部公众： 学生/教职员工——这部分公众对于浙江财经大学的具体现状最为了解，是50周年校庆活动开展的具体负责人。一次好的周年庆典活动可以提升组织内部的凝聚力，加强他们的归属感和自豪感。 外部公众： 媒体公众——这部分公众对于浙江财经大学形象的塑造和声誉的提高有着颇为重要的影响。 政府公众——政府相关部门给予学校政策上的支持会直接影响学校的办学方针和政策。它们对于学校50年来的办学成绩的认可可能会影响学校今后的发展方向。 学校学生的家长——家长们把孩子送到财大就读，学校的软件、硬件设施如何，教学成绩如何，对学生今后的发展有什么特别的指导、帮助，这些问题对于家长们来说有着特别重要的意义，因此他们对学校的关注度会比一般社会大众要高。而他们对于学校的描述和评价也可能会成为他们周遭人群中的可心消息源。 学校共建实习单位——学校每年均有部分学生到各个与学校共建的实习单位进行实习，他们对学生实习情况的反馈有助于学校改进教学方法，他们对学生的评价也影响到学校的组织形象。 一般市民大众——尽管他们目前与学校没有直接的联系，但是这部分观众中潜藏着可能成为学校未来合作伙伴的机构组织、可能成为学校生源的人群。同时，他们对学校的态度、观点和感受构成了对财大最为广泛的社会舆论。 公关目标： 通过本次校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，进一步明确学校发展方向，也加强广大校友之间的联系，增进和寻求社会各界对学校的了解和支持，提升学校在社会的认知度和美誉度。 通过本次活动的规模效应，营造“校园文化”氛围，激励和鼓舞全校师生员工的热情，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉感和自豪感。同时也促进学校在新时期各项工作健康、快速发展。 通过50周年的校庆活动提高学生的组织能力以及沟通能力。 项目策划 公关策略 为了达到以上的公关目