What is your favourite sport （三）_1.doc

What is your favourite sport （三） Lesson 80 教学设计示例 一、教学内容 　　1）单元复习。 　　2）学习元音字母o及其字母组合发音；学习重音和语调。 　　3）复习情态动词can的用法；小结祈使句型。. 二、教具 　　录音机；音标卡片。前面使用过的球类等。 三、课堂教学设计 　　1．值日生报告。 　　2．使用简易体育器材，如篮球等，复习在前面两课中所学到的对话。重点练习：Whats you favourite sport? 及应答；含有情态动词can的问句及应答等。 　　3．教师出示／? ／，? ／，/? ／，／u:／，／u：／，／u／，／an／等音标卡片，学生认读。放课文第一部分录音。学生跟读两遍，并自己小结元音字母O及其他字母组合的读音。 　　4．放录音，学生模仿课文第二部分的重音和语调。 　　5．听录音，模仿 Read and chant。数分钟后，请几位学生朗读，教师予以讲评。 　　6．组织学生做本课第4、第6两部分内容。 　　7．听力训练。放录音之前，可给学生一分钟时间看第92、93页上有关题目。放录音两至三遍，学生绘出答案，教师订正。 　　8．如时间允许，学唱Let Your Kite Fly High。 　　9．学生阅读复习要点，教师解答学生问题。 　　10．布置作业 　　完成练习册习题。 　　11．小测验 　　1）听写本单元中重点词语和主要句型。 　　2）94页汉译英。 Lesson 80 教学设计示例 一、教学内容 　　1）单元复习。 　　2）学习元音字母o及其字母组合发音；学习重音和语调。 　　3）复习情态动词can的用法；小结祈使句型。. 二、教具 　　录音机；音标卡片。前面使用过的球类等。 三、课堂教学设计 　　1．值日生报告。 　　2．使用简易体育器材，如篮球等，复习在前面两课中所学到的对话。重点练习：Whats you favourite sport? 及应答；含有情态动词can的问句及应答等。 　　3．教师出示／? ／，? ／，/? ／，／u:／，／u：／，／u／，／an／等音标卡片，学生认读。放课文第一部分录音。学生跟读两遍，并自己小结元音字母O及其他字母组合的读音。 　　4．放录音，学生模仿课文第二部分的重音和语调。 　　5．听录音，模仿 Read and chant。数分钟后，请几位学生朗读，教师予以讲评。 　　6．组织学生做本课第4、第6两部分内容。 　　7．听力训练。放录音之前，可给学生一分钟时间看第92、93页上有关题目。放录音两至三遍，学生绘出答案，教师订正。 　　8．如时间允许，学唱Let Your Kite Fly High。 　　9．学生阅读复习要点，教师解答学生问题。 　　10．布置作业 　　完成练习册习题。 　　11．小测验 　　1）听写本单元中重点词语和主要句型。 　　2）94页汉译英。 Lesson 80 教学设计示例 ● 教学目标 　　1．复习语音语调。 　　2. 复习句型Whats your favourite…? My favourite …is….用法。 　　3．学会填写表格，如：健康表，游泳证等。 ● 教学用具 　　录音机、投影仪、图片、游泳证或健康卡片等。 ● 教学步骤 Step 1 ?Revision 　　听录音完成第一、二、三部分。第三部分容易引起学生的兴趣，可组织个人模仿、小组模仿、集体模仿等多种形式。 Step 2 ?Presentation 会填写表格。 Childrens Swimming Club Name ______________ Age_____ Sex _____ School _______ Student No._______ Class ________ Medical history _____ Blood Type _____ Home Add ____________? Postal Code_____ Step 3? Listen and answer 　　做workbook Part 5。 Step 4? Read 　　1．看媒体资料1-20-8.asf并模仿跟读。 　　2．听录音背诵课文。 Step 5? Sing the song Step 6? Consol