《上网获取信息》课堂教学设计(三等奖).doc

《上网获取信息》课堂教学设计(三等奖) 题目：《上网获取信息》课堂教学设计 姓名：王虹丽 工作单位：江苏丰县教师进修学校 通信地址：江苏丰县教师进修学校 邮编：221700 联系电话：0516-4201234 E-MAIL：wanghongli-123@TOM.COM 教学案例基本信息 设计者 王虹丽 单位 丰县教师进修学校 案例名称 《上网获取信息》课堂教学设计 适应范围 初中二年级 课时 2课时 《上网获取信息》课堂教学设计 丰县教师进修学校? 王虹丽 一、教材分析?： 《上网获取信息》是江苏省初中信息技术教材第四章第三节内容。此课是在学生已掌握了因特网的基本常识之后，指导学生掌握如何使用浏览器进行网上信息的浏览，如何利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找相关的网站，并将所需要的网页上的图片、文字等材料下载到本计算机上的方法，操作技能比较强。从教材内容上来看，为了防止学生在网上查找信 息，保存信息的盲目性，因此，在这节课的教学中，我主要采用“任务驱动教学法”与“协作学习”相结合，充分将信息技术知识的学习与其他课程进行整合，这样既提高了学生学习信息技术知识的兴趣，同时又培养了学生在网上有目的获取信息、处理信息的能力。? 二、?设计思想 这节课在学生的信息素养方面，是教学中的重点，特别是培养学生正确在网上查找资料，并有目的进行筛选，整理的能力作为本节课教学的发展目标。因此，本课计划用两课时来完成。 第一课时：逐步熟练使用因特网浏览器查找信息资料，学生自主探索，协同学习，查找有关“奥林匹克运动会”资料，并简单整理评价。第二课时：结合课程整合，提出主题：《2008年奥运会在北京》，让学生协作完成查找、下载关于奥运会的有关知识，并进行有效信息的整理，做成自己的多媒体作品，采取个人评价、小组评价、集体评价相结合的方式，交流自己利用学习过的信息技术知识制作作品的收获。 三、学习目标： 知识目标：使学生能够熟练掌握使用因特网浏览器查找信息，下载信息的方法。 能力目标：通过学生的操作和协作探讨，培养学生的自主学习、协作学习的能力；通过知识的再现培养学生的创新能力和创新意识。 情感目标：通过作品展示和评价，让学生体验成功的喜悦，激发学生的创造热情；通过小组的协作，培养学生的合作精神和集体主义精神。 四、教学重点和难点 教学重点：学会浏览网上信息，访问指定网址的内容。 　 掌握信息浏览的两种方法：分类有哪些信誉好的足球投注网站和按关键字有哪些信誉好的足球投注网站浏览信息。 掌握信息下载的基本方法。 教学难点：信息下载的操作。 五、教学过程 在教学过程中，主要采用学生自主探索、协同学习的方式，共同完成教学内容，培养学生多方面的能力。?教师创设情境，提出任务，并明确评价标准。各小组接受任务后开始分工，每个成员负责完成一个子任务。 1．联系体育学科的内容，明确学习任务。 2．从任务中引出信息技术学习目标。 3．为完成任务，学习信息技术学科知识。 4．学生利用掌握的信息技术知识完成任务。 5．任务评价，突出本课的学习重点。 6．课后反思。 教师事先布置好任务，让学生自由组合，4人为一个小组，每个小组选出一名学生出任组长。教师针对学生的能力水平进行适当调整，以达到各个小组的力量均衡。 课堂一开始，带动学生回忆奥林匹克运动会的概况，调动学生的激情，然后提出怎样有哪些信誉好的足球投注网站有关这方面的资料。 要完成这些任务,怎么办？引出这节课的教学内容：怎样用最快的办法巧妙的查到与奥林匹克有关的网站？?,以引起学生的重视。 首先由教师总结一下浏览器的使用和网址的输入，演示浏览信息的基本方法：有哪些信誉好的足球投注网站引擎和用关键字查找。 有哪些信誉好的足球投注网站引擎的介绍：如雅虎的“网站分类?”，一类类往下找。 用关键字查找：如“奥林匹克运动会”，可以在有哪些信誉好的足球投注网站文本框中输入。这种方法是最常用的。 列举常用的有哪些信誉好的足球投注网站网址， 如：.cn; http:///;? 在学生掌握了信息查找的技能方法后，立即引导学生充分利用这些知识，去完成老师提出的任务。每小组成员在查找到奥林匹克运动会的网页后，要互相交流，补充。 由小组推荐，介绍自己的有哪些信誉好的足球投注网站情况，小组之间进行比较，看谁的资料最丰富，并由小组成员通过网络向全班展示。 最后反思这节课的内容和需要注意的地方，让学生再次明确本课的学习目标，以保证学生探索与交流的有效性，并提供更多的指导。 复习信息浏览的方法：怎样快速地收集网上的资料。对于网络上的信息怎样才能变为已有？提出本课的学习目标：如何才能从网上将信息巧妙的收集下载、并加以归纳整理？ 本课的主题：《2008年奥运会在北京》，由小组协同完成查找并下载有关资料，最后以电子小报的形式，或者幻灯片形式做成一份图文并茂的作品展示。 导入新课：信息的下载。 文字资料的下载。可以先选中文字资料进行复制，然后粘贴到WORD等